广西金太阳2024年春季期高一年级期末教学质量监测(24-581A)英语答案

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but the one she and Grandma made was a showstopper.Her whole class was cheering for her.部分解析阅读第一节A篇主题语境：人与社会一一文学本文是应用文。文章是一则笑话比赛的通知。21.D。理解具体信息。根据第一段中的you supply the dad-jokiest punchline可知，该比赛鼓励参赛者提交他们创作的笑话。22.A。理解具体信息。根据The standards部分中的Be your original work和include a pun可知，该比赛要求参赛者提交包含双关语的原创作品。23.D.理解具体信息.根据What you can win部分中的Didn't make the cut?Your joke may stillhave the chance to appear on our sites and social media可知，没有晋级的参赛者的作品也有机会出现在Dictionary.com的网站上。B篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。文章讲述了作者研究蜘蛛的故事。24.A。理解词汇。根据第一段中的A lot of people are scared of spiders.Today I create worksof art using these beautiful structures可知，虽然许多人害怕蜘蛛，觉得它们的网很脏，但是作者却认为这些网很美。25.B。理解主旨要义。根据第二段中的I spend a lot of time experimenting with them..beginadding to it可知，第二段主要讲述了作者是如何观察蜘蛛织网的。26.C。推断。根据倒数第二段中的In groups,they make thousands of single threads.Iexhibited the vast“aerocene”globes based on it可知，“aerocene”globes的灵感来源于一种蜘蛛的网。27.B。推断。根据最后一段中的My ambition is to take my work with spiders.see how theymight behave.in a new environment without gravity可知，作者的目标是在太空中对蜘蛛做实验。C篇主题语境：人与自我一一生活与学习本文是说明文。文章介绍了掌握双语或多语能够促进个人职业发展。28.A。理解具体信息。根据第三段中的If you're doing business overseas...talk in their nativelanguage可知，在海外做生意或者和来自海外的人一起做生意，如果会讲他们的语言就能获得一定程度的尊重。因此具备双语能力能够帮助生意人赢得合作伙伴的尊重。29.D。推断。根据第四段中的a staff of about570 represents42 nations,speaking19 languages可知，在Willard InterContinental Washington D.C.这家豪华酒店工作的员工来自不同国家，说着不同的语言，因此他们是多元化的。30.C。理解具体信息。根据第五段中的have an edge when it comes to climbing Willard'sprofessional ladder would have a better chance for a managerial role,whatever the next levelwould be可知，掌握第二语言的员工在该公司升职时更有优势，并且有更好的机会担任管理职务。31.A。理解目的。本文主要介绍了双语或多语能力在商业和服务业中对职业发展的积极作用，因此本文的写作目的是强调双语能力能促进职业发展。【补充解释】