陕西省2023-2024学年度八年级第二学期阶段性学习效果评估(A)历史(YL)试题正在持续更新，目前答案城为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
历史(YL)试题)
扁2024.07.02i011(④结合材料和所学知识，你对发展科技有何建议？(4分)四、活动与探究(16分)一一平在两院院士大会上的讲话24.(16分)阅读材料，完成下列探究活动。材料邮票上的历史名人（部分）邮票上的名人设计为邮票图案的理由他是唐朝扬州大明寺的高僧，应日本僧人邀请曾6次东渡日本，前5次因种种原因没有成功，辛苦过度而双目失明。但他矢志不渝，继续进行第6次东渡，中国人民前政8终于在754年抵达日本。他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献。B.郑和他是明朝抗倭名将，是我国历史上一位伟大的民族英雄和爱国主义者。在东南倭寇最猖獗的时候，他临危受命，南下浙东抗倭。为了提高军队的战斗力，他训练出一支纪律严明、能征善战的“戚家军”，在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患。此后，又率军进入福建、广东地区，与其他抗倭将领一起带领军民与倭寇激战，使东南沿海的倭患基本解除。他领导的抗倭斗争是一场反侵略的战争。CD.郑成功(1)根据材料并结合所学知识，指出A、C两处邮票上的历史人物的名字。(4分)(2)结合所学知识，从B、D中任选一位历史人物，指出将其设计为邮票图案的理由。(8分)(3)综合材料，请你谈谈现代文明交流中我们应持的态度。(4分)5
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