陕西初中九年级2024届初中学业水平考试模拟(八)8答案(语文)

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本文从以下几个角度介绍。

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2、2024年陕西省初中学业水平考试模拟卷(四)
3、2024陕西学业模拟考试1初三
4、陕西省2024初中学业水平考试全真模拟卷四
5、2024陕西省初中学业水平考试全真模拟试题语文
6、陕西省2024年初中毕业学业考试模拟试题语文
7、2024陕西省初中学业水平考试模拟试卷
8、2024陕西省初中学业水平考试全真模拟语文
9、2024年陕西省初中学业水平考试全真模拟卷四
10、2024年陕西省初中学业水平考试全真模拟(二)

我继续讲下去：在一个寒冷的夜里，在黑暗的荒山中，两人中的一个跌在岩石上受了重伤。另一个人用尽方法仍然不能挽救朋友的性命。那时据说有这样一种还魂草，要用活人的热血培养，才会长成粗大的叶子，可以用来救人。这个人找到了，他每天早晚用自己的血来浇这棵草，救活了他的朋友。敏，还魂草的故事已经加进了我的感情，我随讲随编，给故事换了一个乐观的结局。我看见两张年轻的脸上都笼罩着明澈无比的微笑，一股热气进了我的心中，我全身都感到了温暖，我感激地微笑了。敏，这封信对你是一个意外，对我更是。我静静地坐在书桌前，血像一层雾在我的想象中升上来。我无处逃避。炸弹在小镇上空刷刷落下时，我和利莎一家人正在川康银行的防空洞里。飞机盘旋声，炸弹下落声，然后便是震撼山岳似的霹雳巨响。举目四顾，眼前只有黑暗。我听见利莎担心地自言自语："秦姐姐不晓得躲在哪儿？""她们一定在城里躲防空洞的。"我安慰她。利莎默默地捏住我的手，她的手在微微颤动。听见解除警报，她脸上还挂着愁云，低声说："黎伯伯，我们先到秦家去。"我拉着她的手走出银行，转眼便是横街，前面显得异常拥挤。街的右边高坡上，一排平屋变成了大堆瓦砾，人们就站在坡上挖掘。利莎丢了我的手疯狂地往前跑去。我跟着她跑。那里原先有一棵枝叶繁茂的大树，现在树上只剩下几根光秃的空枝，树下连接地摊开两张草席，一只小小的带泥的腿静静地伸在外面席子旁边，秦家凤的父亲埋着头在那里痛哭。一切的疑惑都是多余的了。死吞食了那个垂着双辫的瓜子脸的小姑娘和那个瘦弱的中年妇人。利莎鸣鸣地哭起来。天色突然暗起来，太阳落到天外去了。我们走上野草丛生的土坡，利莎的哭声停止了。她弯下身子，拔起一棵叶子粗大颜色碧绿的草，捏在手里，出神凝视。"黎伯伯，这是什么草？"”这是野草，我叫不出名字。”"我要带它回去，拿针刺出手指头的血来培养它。"她庄重自语道。"这种野草？有什么用？"我惊奇地问。"那么这不是还魂草了。"她失望地说。"黎伯伯，你给我找一根还魂草来，我会培养它，要我流多少血，我都不怕"她的脸颊上还留着泪痕，这个平时脸上永远带笑的孩子现在却有这么多的眼泪，我不能再开口了，我不能再写下去了。(有删改)【注】①《还魂草》写于1941年，以抗战时期大后方重庆为背景，是作者根据自己的见闻创作的一篇书信体小说。小说共六封信，本文节选自第一封和第五封。6.下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是（)（3分)A.小说中两个小女孩的"笑"多次出现，"把我从充满阴郁气氛的世界中救出来了"，给故事增添了一抹亮色。B.盘旋的飞机、刷刷落下的炸弹、残破的窗户、弥漫的尘土，"我们就是在灰尘中生活着的"，这是战时重庆苦难生活的真实写照。C."一只小小的带泥的腿静静地伸在外面"，画面触目惊心，强烈控诉了日军滥杀无辜妇女儿童的暴行。D.结尾处，"不能再开口"是因为利莎受到伤害，"我"悲愤难言："不能再写下去“是因为"我"对友人敏感到惭愧自责，欲言又止。7.下列对本文艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是((3分)A.黎伯伯给故事换了一个乐观的结局，"故事新编"中蕴含着作者对社会的思考。B.本文以自然、流畅的语言，以及细致生动的描写，将人物形象刻画得栩栩如生。C.通过"我"与"敏"的互诉心曲，情节由此逐步展开，叙述方式可谓别开生面。D,小说虽然写的是小人物的悲惨遭遇，但更容易唤起大众对侵略者的仇恨和反抗。8.小说以"还魂草"为标题，有什么寓意？请结合全文简要分析。(4分)9,小说以书信的形式讲故事，有怎样的艺术效果？谈谈你的理解。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，共20分)