初三山西省2024年中考第三次调研考试答案(化学)

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2024山西省初三第三次大联考化学
    2、2024年山西省初三大联考化学试题
    3、山西2024化学中考
    4、2023-2024山西省中考学科素养检测卷(三)化学
    5、2024山西中考模拟卷三化学
    6、2024年山西省中考模拟联考试题三化学
    7、2024年山西省中考方向卷三化学
    8、2024年山西中考时间
    9、2024山西省初三第四次大联考
    10、山西省2024中考化学
任务一:认识“苏打水”【查阅资料】苏打水是碳酸氢钠的水溶液,并添加甜味剂和香料的一类弱碱性饮品。碳酸氢钠俗称▲。小组同学买了某品牌苏打水饮料,欲在实验室测定该饮料的酸碱度,,与标准比色卡对照,读数pH为8,与包装上的说明相符,呈弱碱性。任务二:配制“苏打水”【进行实验】小组同学欲在20℃下配制100g溶质质量分数为0.8%的苏打水,经计算需要碳酸氢钠的质量为▲g,溶同学们经历了称量、量取、溶解等步骤成功度配制了苏打水。根据碳酸氢钠的溶解度曲线分析,配制的苏打水溶液属于▲(填36NaHCO;“饱和或不饱和)溶液。9.66任务三:模拟“苏打水”治疗胃酸过多0204060温度/℃同学们用配制的苏打水和稀盐酸在实验室模拟治疗胃酸过多症的过程并对反应后溶液的成分进行了探究。实验步骤实验现象实验结论①取少量苏打水,向其中滴加稀盐酸反应后稀盐酸有剩余②取少量反应后的溶液于有白色沉淀产生试管中,滴加硝酸银溶液【反思评价】(1)步骤②发生反应的化学方程式为(2)组内某同学认为通过上述实验得出反应后稀盐酸有剩余的结论不科学,理由是▲。任务四:自制可口“苏打水”【小组交流】在老师的讲解下同学们认识到自制苏打水时碳酸氢钠的含量不能太多,否则会发生胃胀腹痛的不良反应,而且口感欠佳。【成果分享】为了使苏打水口感更佳,小组内同学根据个人的甜度喜好,在制作时加入了一定量的蔗糖晶体,成功制得了可口的“苏打水”。九年级化学试题第6页(共6页)
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