安徽省2024年“江南十校”高一年级5月份阶段联考试题(英语)

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从轮椅上举起，两人落在了铁轨旁边的地上，而“轮椅”被火车碾成碎片。32.D。根据语境可知，由于又累又紧张，他们两个人“呼吸”都很沉重。33.C。George感谢这位男士的“营救”。34.B。根据后文可知，Julie对于那天没能去接她父亲感到很“懊悔”。35.D。根据语境可知，那位陌生人“勇敢的”行为给她留下了深刻的印象。阅读理解A导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会”主题语境。你想去泰国跟大象亲密接触吗？本文介绍了Mae Wang Valley的大象之家的两个旅游项日。36.D。理解具体信息。根据第一段的They want to show that this is the right future of human-elephant interaction-putting elephants'well-being first and allowing people to see them for thewonderful creatures that they are.可知，大象主人想向游客展示人类和大象正确的互动应该是什么样的。37.A。理解具体信息。根据第二段的.help prepare their food,feed them,help clean their livingarea and walk with the elephants and bathe them in the local river..可知，这里允许游客照顾大象。38.C。理解具体信息。根据第三段的.…an opportunity to learn about the local village and the lifeof people there.可知，这个项目可能会吸引那些想了解当地人生活的游客。39.C。推断。根据最后一段的Both the two programs are suitable for one person alone,groupsand families.可知，这两个项目对游客数量没有要求。40.D。理解目的。根据文章内容可知，本文是为了宣传泰国Mae Wang Valley的大象之家。导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。Ben Cloud是一名青少年，但同时也是一名成功的企业家，他用自己的故事来激励并帮助他人。41.A。理解句意。根据第二段He started by thinking about things.可知，Ben上了几节商务课后，脑子里充满了做事情的想法，即自己进行创业。42.C。理解具体信息。根据第三段..selling his own brand of coffee.可知，Ben在没有资金的情况下，积极投入到工作中，创立自己的咖啡品牌。43.B。推断。根据第四段get his design talent..可推知，Ben积蓄比较少，为了节省开支，他为设计师提供咖啡来换取他的设计。44.C。推断。根据最后一段..to donate a part of his money to benefit others.educate otherkids.可推知，Ben捐赠一部分钱来帮助他人，同时用自己的故事来激励他人，他以实际行动积极影响他人。45.C。推断。根据文章内容可知，Bn在上学期间创立自己的咖啡品牌，同时帮助其他人，因此他是个富有创造力且充满爱心的人。C导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。主要讨论了人们长期对金鱼的记忆力存在误解，并分析了其原因。46.D。理解具体信息。根据第一段.it has spread for many years.wherever you go in theworld.it's always short.可知，关于金鱼记忆力的误解很普遍。47.B。推断。根据第二段..their good performance.whether they are actually fed.show apreference for that color可推知，这两个例子表明了金鱼的记忆力非常好。48.D。理解具体信息。根据第三段..people do not come across live fish.makes them feelgood可知，人们对金鱼的不熟悉和为减少自己的愧疚感让人们对金鱼的看法保持不变。49.A。理解观点。根据最后一段.large tanks with many objects…play games with them and