天一大联考 湖南省2024届高三5月联考(5.24)答案(语文)

天一大联考 湖南省2024届高三5月联考(5.24)答案(语文)正在持续更新，目前答案城为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、天一大联考2024高三四月
2、天一大联考2024年4月27
3、2023-2024天一大联考高三阶段性测试四
4、2024天一大联考高三第四次联考
5、天一大联考2023-2024学年高中毕业班阶段性测试四答案
6、2024天一大联考高二四联试题
7、2023-2024天一大联考四月
8、天一大联考2024—2024学年高二年级阶段性测试(四)
9、天一大联考2024高三四月语文
10、天一大联考2024到2024学年高中毕业班阶段性测试四

(2)班级同学不明白“家国天下”观念在现代社会有什么意义，请你代表小组同学向他们解制释。(2分)观8.小组同学开展了“《红星照耀中国》电的中国精神”分享交流会。请从以下词语中任选一个，0结合名著相关内容，写一段发言稿。(3分)中A.百折不挠B.忠诚爱国9.学校举办了“诵名家诗文，品爱国情怀”朗诵活动。让我们一起参与其中吧。(6分)韩愈面对无辜遭贬，誓言“(1)肯将衰朽惜残年”（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)，抒发至死不渝的爱国之志；范仲淹无论命运浮沉，仍然“居庙堂之高则忧其民，(2)江胡则状”笼仲淹《岳阳楼记》)，保持忠君爱民的忧乐情怀；《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾以“(3)了却昭王天下墨，赢得生前身后名”直抒胸臆，表达爱国激情和雄心壮志；陆游在《十一月四日风雨大作》（其二）中“(4),休水透未”触景生情，把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈的爱国抱负；艾青在《我爱这土地》中以“为什么我的眼里常含泪水？(5)国为我这心”直接抒情，表达了对祖国深深的热爱之情。受得深【涵养情怀】平指出“广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负年华”。第二组同学开展了对家国情怀的形成及涵养青少年家国情怀的研究，请阅读以下材料，帮助他们完成10~12题。（共9分）【材料一】中国人的家国情怀是如何形成的？古代中国的社会关系，以伦理性的礼乐制度为基石。这套原理，源自西周时期的分封制。“家国天下”是由以宗法制与分封制连为一体的公卿大夫、诸侯与天子组成。天子象征着天下，诸侯意味着列国，公卿大夫代表着采邑，家国天下之间，通过层层分封与效忠形成了血缘一文化一政治共同体。他们彼此间既是亲戚，又是君臣，宛若一个大家庭，其间的依据便是周礼，这种关系网络复杂而严密。所谓家天下，就是掌握治理天下的都是一家人。人们的观念里家大于国。春秋战国礼崩乐坏，“家国天下”却得以在大一统的新型秦汉体制中更新换代。（秦始皇统一六国，中国历史上第一个统一的中央集权王国诞生。郡县制代替分封制。社会价值逐渐丛“父高于君”，变成了“君高于父”，人们开始意识到了国家的重要性，要忠于国家。国家意识便树立了起来。此外，中国人的家国情怀还有一个很重要的成因。鸦片战争后的一个世纪里，中国经历了西方列强入侵，战争创伤等。这些惨痛的经历给中国人带来“国破家亡”的集体记忆一国家完了，中国人的家也完了。为了国家牺牲小家、牺牲自我的精神也在一次次生死关头体现出来。(摘编自网络)【材料二】平强调，我们要在全社会大力弘扬家国情怀，培育和践行社会主义核心价值观，弘扬爱国主义集体主义、社会主义精神，提倡爱家爱国相统一，让每个人、每个家庭都为中华民族大家庭作出贡献。(摘编自“央广网”)[2024年中考语文全真模拟（七）第3页共8页]