[启光教育]2024年普通高等学校招生全国统一模拟考试 新高考(2024.5)试题(物理)

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在电铃所在支路；根据要求画出的拓展提升7.0.46A0.66Ad→c电路图如图3所示。15.(1)测量更准确读数更8.62或10方便9.(1)不相同(2)开关串(2)连接电路时开关没有断开(3)如图3所示L灯座处可能短路黑色导线(3)串联电路各处的电流相等图3一黑色导线2.350一红色导线(4)寻找普遍规律第8期数字显示屏(5)电流表正、负接线柱接反§14.4科学探究：图3电流表所选量程偏大串联和并联电路的电流(1)】§14.4科学探究：拓展提升基础巩固串联和并联电路的电流(2)10.如图所示1.B基础巩固2.D1.D3.D2.D4.0~3A1.4A3.电源变小5.(1)零刻度线(2)串负11.（1)由电路图可知，三灯泡提示：充电宝同时给三部手机接线柱(3)儿20.52并联，电流表A测通过L,支路的充电，相当于电路中的电源。若拔掉能力提高电流，电流表A2测通过L,和L2支其中一部手机，则通过充电宝的总6.C路的电流之和，电流表A3测干路电流将变小，因为干路电流等于各7.D电流。因为电流表A读数、电流表支路电流之和，各支路电流不变，8.AA读数如图所示，所以电流表A由3个支路变为2个支路，所以总电9.C选择0~0.6A量程，电流表A选择流变小。10.C0~3A量程，则由电流表A,的读数4.电流表没有调零（或电流表11.0.48量程不同).可知，通过L的电流1=1=0.48A,12.2001×106短路能力提高电流表A3的读数1=2.4A,电流表13.如图1所示A2的读数5.DL提示：由电路图可知，两灯泡1=-13=2.4A-1.2A=1.2A☒并联，电流表A,测千路电流，电流(2)因并联电路中干路电流等表A2测L2支路的电流，因并联电：于各支路电流之和，所以通过L2路中干路电流等于各支路电流之的电流图1和，且两个电流表的指针在同一个I2=I-1=1.2A-0.48A=0.72A14.(1)断开位置，所以，千路电流表A,的量程(3)如果L与L位置互换，则(2)电流表所选量程太小为03A,分度值为0.1A,示数I=电流表A测量L2和L支路的电(3)如图2所示1.5A,L2支路电流表A2的量程为流之和，A还是测干路电流，则电20~0.6A,分度值为0.02A,通过L2流表A2示数0.20.40.6133中的电流示数12=0.3A,则灯L1中IA'=I+I3=-0.72A+1.2A=1.92A0.6的电流1=|-l2=1.5A-0.3A=1.2A。因电流表A3还是测干路电图26.c流，则电流表A3的读数'=2.4A。第4页