湖南省 百年世范 精准联考 2024·高考全仿真考试化学答案

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评卷人得分四、综合应用题(共10分)业学中合声25.氧气是我们赖以生存的物质,人类对制取氧气的探究从未止步。化学小组以“氧气制备”为主题展开跨学科项目式学习。请回答下列问题:(一)致敬科学家(1)1774年,法国科学家支持燃烧和供给呼吸的气体,这就是氧气。在隔绝空气的装置中加热氧化汞,得到了一种能够(二)基础性实验闵盆t业分子筛(2)用A装置制取氧气的化学方程式为;若要收集一瓶氧气用于铁丝燃烧的实验,收集装置最好选用(填序号)。(3)超氧化钾能与水剧烈反应并放出大量热,生成氢氧化钾和氧气。若实验室用超氧化钾与水反应制取氧气,应选择(填序号)作为发生装置。(三)跨学科实践(4)某种家庭制氧机是利用分子筛技术获得高浓度氧气,其工作原理如图G,则空气中两种主要气体的分子体积大小为:氮气氧气(填“大于”“小于”或“等于”)。(5)某种制氧剂的成分为过碳酸钠(Na2C04)和二氧化锰,使用◆02时向制氧剂中加水即可产生氧气,反应分两步,第一步的化学方程式为下a04+L0一0,+升0。同学们利用该制氧剂、饮料瓶和吸管制作了简易家庭制氧机(右NazC04图),则下列有关说法中不正确的是(填序号)。a.装药品前先检查装置的气密性b.甲、乙瓶内气体压强相同c.乙瓶可观察产生氧气的速率C)d.反应前后Mn02的质量不变(6)人类对大空的探索同样需要氧气,科学家表示火星上可利用大气中的二氧化碳制取氧气,其原理为:通电条件下二氧化碳分解生成一氧化碳和氧气。若1名宇航员平均每小时消耗40g氧气,则理论上每小时需要分解二氧化碳的质量是多少?是。2C09C0十0元(1o88.o0L⑨C0C0=L0书2(四)反思与总结Hg0、KMnO4、Na,C04、空气、CO2都能产生氧气,是因为它们都含有氧元素。
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