山东中学联盟2024届高三考前模拟冲刺大联考答案(语文)正在持续更新，目前答案城为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
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2024届语文模拟卷（二）参考答案人D【折1A项青制时代后误源时入青时代后还没形成形成时期在东香有简单的对话与行为，克里夫只是在睡觉。©喝言衢洁。叙述语言平淡冷静，少修饰语，人物时.樱据服文第三段这种皮牛的差异在注入青铜时代辰奶长期延续第五度不对话多用短句，①揭示主题方式简约。没有体现作者观点的阐释性文字，而是通过留白与略示东时的江筑提，南朝的密阳湖筑是建等长红流城的丰高水热资源得到较大程度开发揭示人物的空虚与迷茫，敏鸡与胞弱。《答出二条即可，每条2分。意对即可)老成足以写其可流城相抗衡的重要农业生产可如青围时代后，长江流域还没有形成是10:BGJ《虽”表示转折关系，应在其前断开，故选B,“城邦”作下面的主语，与前句主语意思不一样，应在其前断开，故选G“城第不备完“不可以自守”两句，前句为原因，后句与黄河流域相抗衡的重要农业生产区，形成时期在东晋时期。为结果，其间应分开，故选J)B项。第五段，“各路运河的修筑带动了六朝造船业的突破性发展以及长江流域大规模航运的1,C(文中“卒”意为“突然、突发情况”，“保卒余年”的“车本”意为完成，完结)开晨”错误。因果倒置，根据原文“造船业也取得了突破性发展长江流域开始展开大规棋航12.B(“君王应心怀愧疚并引导百姓积极自救”错误。原文“今有负其子而汲者，队其子于共运”“为方便水路交道各处运河开始修筑”，应是“六朝造船业的突破性发展以及长江流域大中，其母必从而道之，今岁凶，民饥，道值，此疚重于队其子，其可无察邪”可知，君王应考察反省治理的问题)规模航运的开展带动了各路运河的修筑”。C项，第五段最后，“引入祖冲之、虞喜岁差学说的大明历”错误。张冠李戴，根据原文“东13.(1)所以先民按农时生产财富，在巩固农本（根本）的基础上使用财富，那么财晋虞喜发现岁差现象，稍后，祖冲之将虞喜的岁差学说引入历法（大明历）”可知，岁差说是用就富足。赏喜的，不是祖冲之的，应该是“祖冲之将虞喜的岁差学说引入历法（大明历）”。(2)腹中饥饿却没有吃的，身上寒冷却没有衣穿，即便是慈母也不能保住她的孩子，国君又2A【解析】“是因为受到了气候逐渐干冷、干早的影响”错误，强加因果（或张冠李戴）。根怎能保有他的百姓呢？据原文第⑨段后，“另外，黄河流域因过度开发而导致水土流失也起到了推波助澜的作用”可14.①君王注重节约用度，减轻百姓负担；②重视财富的积累和府库的充实，预防灾害日知，黄河流域水士流失是因为过度开发，而气候干冷导致的是生态系统趋向脆弱。发生；③让百姓遵从农时，致力于农亚生产3.B【解析】B项错误，不属于原因。第三段“长江流域则因其红壤的士质较为紧密，水稻【参考译文】种植所需平整士地及引水灌禄的劳动量大、技术要求高，而当时人员、技术所能达到的稻作生材料一产方式又较为粗放，且常受洪水威胁，故其农业产出量不及黄河流域”这是长江经济不如黄河五谷，是百姓依赖它生活的东西，是君王用来作为给养的东西。所以百姓没有了这个依赖，流域的原因。材料谈及了“长江流域士质紧密的红壤”与“黄河流域疏松的黄士”，但并没有那么君王也就没有给养，百姓没有粮食，就没法供君王役使。五谷丰收，那么各种美味就能入把二者进行比较，且此处主要论述“长江流域农业产出量不及黄河流域”。于君王之口，五谷款收，那么君王就无法全部吃到。所以国家遇到饥荒，君王临朝的衣服不改4.B【解析】根据题干提示，首先从原文中按照时间顺序逐一提取中国历史上使用过的农具，制新的，去掉车驾两旁的马匹，道路不加修治，马不喂粟米，婢妾不穿丝织的衣服，来表明用比较判断其所属地域及是否处于领先地位。通过表格横线和纵向的信息比对，推断具体空缺处度不足到极点了。现有背着孩子到井边去打水的人，（不小心）把孩子掉到井里，孩子的母亲一定会跟随到的内容，②处应填“铁制农具”。第四段“在当时及此后相当长的历史时期内，长江流域铁农具的推广和兴修水利工程的力度仍不及黄河流域“直到东汉时期长江流域的水稻生产才摆脱“火井中把孩子救出来。如今遇到凶岁，百姓挨饿，路上有饿死的人，这种痛苦比孩子掉到井里更为严重，难道可以不考察为政吗？劳作的人少，受供养的人多，就不可能有丰收的年头。财用辯”，走上精耕细作的道路，并且部分地区还开始使用牛耕”。说明黄河流域的“铁制农具”在不足就要反省（是否遵从了）农时，粮食不够就要反省用度的情况，所以先民按农时生产财富，这一时期是超越长江流域的，所以②处改为“铁制农具”。在巩固农本（根本）的基础上使用财富，那么财用就盒足。即使是吉代的圣王，哪能使五谷年5.①东汉以前，“火耕水褥”为其主要耕作方式；②东汉时期，开始精耕细作，使用牛耕，出年丰收而不遭旱芳之灾呢！但他却没有挨设受冻的首姓，这是为什么呢？因为他们务力按农时现了秧苗移栽与双季稻种植：③唐朝，改进后的曲辕犁用于耕作能够节省人力，有效利用畜力，耕种而对自己的用度又很节俭。所以《夏书》说：“大禹时遭七年水灾。”《殷书》说：“商汤时江南地区还出现了稻麦复种制、茶林间作与鱼草轮作法；④宋代，复种技术较为成熟，圩田盛遭遇五年旱灾。”这时他们遭受的灾害十分严重，但百姓没有受冻挨煅，这是为什么呢？是行于江南，占城稻此时在江南普遍种植。（每点2分，梳理出三点即可得满分，必须有时间节他们生产的财富多，他们的用度节俭。点，少一处扣1分)所以，仓里没有储备粮食，就不能面对灾荒：库里没有储各武器，即使是正义之师也不能6.C【解析】“因此和朋友失和”错，强加因果。原文：山姆和克里夫曾经是朋友。某天晚上起征讨不义的军队，内城和外城修得不完备，就不能自卫；思想上没有戒备的考虑，就不能应付他们喝上了酒。他们之间有了争吵。接下来山姆修了一排橱栏，克里夫跟着也修了一排。文中突然的事变。夏桀没有防备商汤的准备，所以被放逐：殷纣没有防备周武王的准备，所以被杀。并没有明确说出两个人争吵的原因。桀纣贵为天子，富有天下，然而他们都灭亡于小国诸侯，这是为什么呢？（是因为）有富贵却7.D【解析】“小说象征性强”错，文中对于山姆与克里夫昔日情谊、两家的生活状况、南希不（为灾难）做准备。所以准备是国家的重要工作；粮食，是国家的宝贝，武器，是国家的爪的心理状态等内容的描写着重采用暗示的表现手法。牙：城部，是用来防卫自己的。这三样是国家必须具备的东西。而且粮食是圣人珍爱的东西，8①4最细小的东西”表面上是指月光下，南希(“我”)看见的院里的微不足道的东西一草坪所以（周书》说：“国家没有（储备）三年的粮食，国家就不是他的国家了；家里没有（储备）椅、柳树、晾衣绳、牵牛花、椰栏和散开的院门甚至晾衣绳上的衣夹等：实质是指“我”透过生活的表面香见的不易被发觉的不如意，如友情的缺失、潜在的独、漆倒迷茫等；②“我三年的粮食，孩子也就不是他的孩子了，”这就说的是国家的准备。材料二可以看个暗了南希(“我”)敏感、寂寞、无助、焦虑的内心状态。（第O点3分，其中表校人的实际情况一天不吃两顿饭就会饥饿，整年不做衣服就会受冻。腹中饥饿却没有吃面含意1分，深层含意2分；第②点2分。言之有理可酌情给分)的，身上赛冷却没有衣穿，即便是慈母也不能保住她的孩子，国君又怎能保有他的百姓呢？贤9(示例)①情节设置简单。小说主体只是截取生活的一个场景，既不追求情节的起伏与连贯，。明的君王懂得这个道理，所以让百姓从事农业生产，减轻他们的赋税，广泛地储蓄，以便充实也不对细节进行深入的展开。②物塑造手法简单。人物都是白描式轮廊，如“我”和山姆只第2页第1页
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