陕西省2023~2024学年度八年级期中教学素养测评(六)[6L R-SX]生物SKB答案

2024-04-27 16:06:24 42

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数类型的S酶”可知，含A蛋白的配子能够克服自交不亲和，完成受精，故F1中SC自交，F2中AA:Aa=1:1,无aa类型的个体，基因型为a的精子花粉管不能伸长，无法完成受精。②RH(父本，AaS,S)产生配子的种类为AS、aS,二倍体PI(母本，aaS2S2)产生的配子种类为aS2,子代的基因型为AaS,S2、aaS,S2,aaS1S2自交不亲和，故为SI,AaS,S2自交亲和，故为SC,SC自交的遗传图解见答案。18.(1)内流(1分)兴奋(1分)(2)将生理状态等相同的小鼠随机分为甲、乙两组(1分)，甲组破坏小鼠的SCN区，乙组不作处理（或者做假手术但不破坏SCN区）(1分)，检测蓝光暴露处理前后两组小鼠的葡萄糖耐受性○生物学卷参考答案（九）第5页（共8页）【24·(新高考)ZX·MN·生物学·CQ】全国100所名校高考模拟示范卷人的变化(1分)(3)抑制(1分)不能(1分)促进(1分)(4)胰岛素和胰高血糖素（写1个给1分，有错得0分）(2分)(5)熬夜、长时间玩手机、作息时间颠倒（答对1个即可，其他合理答案也可给分）(1分》【命题意图】本题考查神经调节、血糖调节的知识及考生在新情境下解决问题的能力。【解题分析】(1)神经细胞受到刺激后，钠离子内流，产生兴奋。(2)分析实验目的可知，实验自变量是SCN区是否完好，因变量是能否降低小鼠葡萄糖耐受性。故实验思路为将生理状态等相同的小鼠随机分为甲、乙两组，甲组破坏小鼠的SCN区，乙组不作处理（或者做假手术但不破坏SC代·检测蓝光暴露处理前后两杀气的葡萄榜耐受性的变化。(3)RPa通过交感神经调节BA心的活性时所起的调节为促进作用，而题币所述介调节通路最终会抑制脑区中缝苍良览QP)的兴奋，故蓝光暴露最终会抑制BAT吸收、氧亿分解葡萄糖。另从后面信息“心理贷认为蓝光为‘冷光”也可以进一步推知。结合题意，根据蓝光为“冷光”的解释，即可得心理学认为红光为“暖光”的生物学机理为红光不能引起pRGC兴奋，从而不能抑制RP⑦的兴奋，RPa可通过交感神经促进BAT吸收分解葡萄糖，升高BAT的温度。(4)直接涧控血糖的激素是胰岛素和胰高血糖素。(5)与光或额外蓝光暴露相关的不良生活习惯均亦以写，合理即可。19.(1)会(1分)途径1(1分)(2)入侵植物乙在入侵初期不能被土著生物霜食，缺乏天敌(1分)植物甲入侵后可以与土著物种之间形成复杂的食物网(1分)》(3)入侵植物在与土著植物的竞处于优势，导致土著植物数量下降，其同化的能量减少，且能量流动逐级递减，最终能够流入P1的能量不足以支撑该生物的生存，PI生物灭绝或迁出该生态系统1分关生态系统的组成成分减少，营养结构变简单，自j能力降低(1分）整体(1分)(4)ABC(1分)(5)见下表：(2分)第1年第2年第3年第4年第5年第6年样方1个体数样方2个体数样方3个体数样方4个体数样方5个体数平均个体数【命题意图】本题考查物种入侵及生态系统的知识。【解题分析】(1)生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，途径I中入侵植物的加入，土著⊙生物学卷参考答案（九）第6页（共8页）【24·(新高考)ZX·MN·生物学·CO】全国100所名校高考模拟示范卷人消费者C的能量获取途径发生变化，故C生态位发生变化：如果食物网中广食性消费者较多则入侵植物能够直接被土著草食者取食，主要以途径I按照原有的路径进入土著食物网。(2)途径I表示人侵植物能够直接进人土著食物网，除土著植物受到影响外，食物网其他组成部分没有变化：途径Ⅱ表示入侵植物取代土著植物后不能够按照原来的路径进入食物网，而是产生新的食物网结构。入侵初期，乙通过途径Ⅱ入侵，不能被土著生物捕食，缺乏天敌，环境和资源充裕，有可能呈“J”形增长。甲通过途径I入侵后，与土著植物N形成种间竞争关系，同时被消费者捕食，形成复杂的食物网，对当地生态系统的稳定性的影响更小。(3)据题分析，途径Ⅱ中入侵植物在与土著植物的竞争中处于优势，导致土著植物数量下降，其同化的能量减少，能量流动逐级递减，最终能够流入PI的能量不足以支撑P1的生存，P1生物

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