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[铜川三模]铜川市2024年高三年级第三次模拟考试试题(物理)
2024-04-26 13:46:11
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[铜川三模]铜川市2024年高三年级第三次模拟考试试题(物理)
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cm。(1)如图13所示,刻度尺的分度值是mm,所测橡皮擦的长度为(2)如图14所示,弹簧测力计的分度值为N,被测物体的重力为(3)如图15所示是用秒表记录的某同学1000m的成绩,该秒表的分度值为所测的同学成绩是min19.【实验名称】测量物体运动的速度【实验器材】小车、带刻度(分度值为1cm)的斜面(含挡板)、木块、秒表【实验原理】【实验步骤】:0U0000.000B10d1图16(1)如图16所示,选择器材时,甲同学使用了坡度较缀的斜面,目的是为了便于测量(选填“路程”或“时间”);(2)将斜面上的挡板移至C点,让小车从斜面上的A点由静止开始滑下到达C点,如图16所示,在斜面的刻度尺上读出AC段的距离sAc为cm,用秒表测量小车在AC段运动所用的时间tAC为9,计算出小车通过AC段的平均速度"Ac;(3)将斜面上的挡板移至B点,让小车从斜面上的A点由静止开始滑下到达B点,如图16所示,在斜面的刻度尺上读出AB段的距离s娜,用秒表测量小车在AB段运动所用的时间:AB,计算出小车通过AB段的平均速度:B:(4)根据实验数据可计算出小车通过BC段的平均速度为m/s;【拓展】(1)通过测量数据可以判断,小车从斜面上由静止下滑过程中在做(选填“匀速”或“变速”)直线运动;(2)不改变斜面的倾斜程度,将A点的位置向上移,增长sc,则小车通过AC段的平均速度将(选填“增大”“诚小”或“不变”)。20.【探究名称】探究电流与电阻的关系【问题】某同学探究完电流与电压的关系后,还想知道电流与电阻的关系。于是,该同学进行了如下探究。【证据】该同学利用电源(电压恒为6V),电流表、电压表各一个,开关一个,五个定值电阻(52、102、15m、202、25),滑动变阻器(规格为“2002A”、“5021A”)等仪器,按如下步骤进行实验。網县0.40.30.20.105i0152025R0甲丙图18初中学业水平考试复习试卷二物理第4页(共5页)
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