高三河南省十所名校2023-2024学年高中毕业班阶段性测试(六)6试卷答案答案(语文)

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甘肃省2024年新高考语文原创卷（三）1.B【解析】A项"也基本一致"错，材料一论述的重点是巩固文化主体性，材料二的重点是电视媒介对文化主体性的再塑。C项"《国家宝藏》的情感沿袭和《朗读者》的身份认同"错，张冠李戴。D项"电视节目"错，范围扩大，原文说的是文化类电视节目。2.c【解析】c项"只有抛开"文化回归"的目的错，材料二第一段说的是"这些节目并不以"文化回归为目的…从而达到真正传承的自信和坚定“。3.B【解析】B项"两个方面递进"错，材料二的二三段应是并列结构。4.①不断巩固文化主体性，才能从中华民族的优秀传统文化中汲取营养和智慧，让中华优秀传统文化在新时代焕发出独特魅力，展现出蓬勃生机。②文化类电视节目需要将传统的思想精神与当下的价值观念联结，寻找传统文化与社会大众之间的共通联结，传统文化精神与时代文化精神的共通联结。（每点2分。）5.①好的文化类电视节目应有当代元素和时代精神的融人，唤醒大众的文化自觉。②应寻找"共通点"，围绕中华民族的文化基因，紧扣民族文化核心精神；积极促成新的解释项的产生，将时代精神的溯源过程呈现出来③应能兼顾集体与个人，既有宏大的家国情怀，也有细致的恒久话题。(每点2分)6.B【解析】B项"他实际并不这么认为"于文无据。7D【解析】D项，本文的主题并非对君王昏聩弃贤的讽刺，而是对贾谊的同情与怀念，对当前中国局势的隐忧。8①对自己人生的小结，贾谊认为自己败北了，但三十年来问得过良心；②对国家的担忧，外患不止，内忧随时爆发；③对"老人们"行为的不解，不明白那些人为什么执拗地忌刻自己，希望从屈原那得到答案。（每点2分，答任意两点即可。）9.甲组答案示例：①贾谊的理想是为国家扫平外患，帮助梁王成为国家柱石。②他面对的现实是官场黑暗，梁王天折。③在理想和现实的矛盾间，屈原告诉贾谊要坚守自我，坚定道路，才能看到一线希望。（每点2分，其他答案言之成理即可。）乙组答案示例：①屈原是本文的重要人物，从《吊屈原赋》到贾谊临终所见，可以看出屈原在贾谊的人生道路上至关重要。②屈原既是贾谊歌颂怀念的客观对象，又承载了贾谊的政治理想，是贾谊理想人格的主观外化。（每点3分，其他答案言之成理即可。）10BG【解析】"走"后话已说完，后面断开；"逐我"中的"我"作宾语，后面断开："拔"是"若"的另一个动作，前面断开。11.D【解析】D项错误。两个"壁"词义相同。12.B【解析】B项"不需要诈谋奇计就可以与韩信抗衡"过度解读，成安君只是以"义"自居，不用诈谋奇计。s13.(1)他们向前无法交战，退后无法撤兵，我用奇兵切断后路，使他们在野外没有可以掠夺的。