[环际大联考]“逐梦计划”2023~2024学年度高一第二学期阶段考试(H094)(一)1生物试题正在持续更新，目前答案城为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
(一)1生物试题)
非选择题部分二、非选择题（本大题共5小题，共5神墙8分）22.（12分)高中生物学的生命观念包括了结构与功能观、物质与能量观。回答下列问题：(1)右图为ATP的结构示意图。图中▲是稳定性较差的化学键，水解时可以释放出大量的化学能，被称为▲，其①②③中③易断裂也易形成，所以ATP作为生命活动直接能源物质。®L®人®为证明ATP是生命活动直接能源物质，而葡萄糖不是。有学者利用▲的离体肌肉进行实验：在肌肉上滴加观察肌肉没有收缩反应，然后，在同一肌肉上滴加▲，肌肉很快发生明显收缩。说明葡萄糖不能直接被肌肉利用，而ATP可以。(2)细胞膜的基本骨架是,使脂溶性物质能以扩散方式进出细胞，细胞膜的功能主要通过▲来实现，其具有运输、识别、催化等多种功能。细胞膜对物质出入细胞具有选择透过性，所以细胞膜作为细胞的(3)叶绿体的类囊体膜上分布有多种蛋白质和▲，后者具有吸收、传递和▲光能的作用，所以类囊体膜是进行·▲的场所。植物液泡中含有多种酸性水解酶，能分解细胞内的蛋白质、核酸、脂质及多糖等物质，类似动物细胞中的▲一。23.(11分)玉米能够在高温、强光照和干旱条件下保持较高的光合速率。为探明原因，某科研团队用“℃标记的CO2研究玉米光合作用过程，放射性物质首先出现在C,化合物中，然后C会从叶肉细胞叶绿体进入维管束鞘细胞叶绿体中，直至出现在糖类等有机物中。至此发现玉米的光合作用过程包括C和C,途径（见图），图中①②③④表示生理过程。回答下列问题：C4→C02C3③C3个个C02②①安osIqnd④C3Cs←(1)科研团队采用了方法，研究玉米的光合作用过程。图中表示的是光合作用的▲阶段，该过程完成的能量转换是将▲中活跃化学能转化成有机物中稳定化学能。(2)据图可知，玉米进行光合作用时，C02固定由▲催化。图中代表卡尔文循环过程的是▲（填数字），④过程中C▲（填“少部分”、“大部分”或“全部”）转变成C5,该过程的意义是(3)研究发现：C,途径中PEPC酶与CO2的亲和力比C途径中Rubisco酶高60多倍。玉米之所以能在高温、强光照和干旱条件下保持较高的光合速率，有人推测：PEP℃酶可能在增强玉米光合速率中发挥了关键作用，已知L-Asp是PEPC酶的专一抑制剂。请设计实验检验推测。补充实验思路：实验组玉米▲,对照组玉米，将两组玉米同放在▲条件下，测定并比较两组玉米的净光合速率。若,则支持该推测。高一生物学科试题第5页（共7页）
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