[环际大联考]“逐梦计划”2023~2024学年度高一第二学期阶段考试(H094)(一)1生物答案

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全国100所名校高考模拟示范卷与进化观，通过让学生了解染色体异常带来的影响，进一步了解遗传对丁子代的影响.落实相应的社会责任，让学生珍惜生命，感恩父母【解题分析】(1)女性易位携带者进行减数分裂时在诚数分裂「阶段，配对的两条染色体彼此分离.另一条染色体随机移向细胞任一极·会出现3种染色体分离现象.分别为11号染色体和异常染色体移到一枚.21号染色体移到另外一极：21号染色体和异常染色体移到一极.11号染色体移到另外一极：异常染色体移到一极.1！号和21号染色体移到另外一极，因此可以产生6种不同的卵细胞，其中正常卵细胞占比为1/6，异常卵细胞占比为5/6。由于人体正常体细胞有16条染色体.因此.异常卵细胞中染色体数日为22或23条。(2)一位女性易位携带者可以产生6种不同类型的卵细胞.当其与正常的精子受精得到的21单体、11单体及11三体均在还胎时期致死，则存活的个体中只有3种染色体组成(21三体、易位携带者、正常个体)·其中易位携带者的概率为13。(3)染色体结构变异和数目变异对牛物体的影响很大。大多数染色体变异对牛物体是不利的·甚至造成牛物体死亡，因此存活的染色体变异类患者并不多。(4)遗传病不但给患者个人带来痛苦，而且给家庭和社会造成负担，可以通过遗传咨询和产前诊断等手段对遗传病进行检测和预防。21.(1)牛产者(1分)分解者(1分)分解泥土和水中一些动植物的遗体、残骸.植物的枯枝落叶和动物的粪便(2分)(2)种间竞争(1分)捕食藻类(1分)浮床植物既能吸收水中的氮、磷污染物，减少藻类牛长所需的无机盐.又能遮光抑制藻类的生长(2分)间接(1分)(3)种群应为该区域全部的同种个体的集合.而群落应为该区域全部生物种群的集合(1分)(1)1(1分)组只栽芦苇.一组只栽睡莲一组栽混合等量的芦苇和睡连.一组空白对照（不栽植物)(1分)【命题意图】本题考查考生对生态系统组成成分、功能的理解与掌握情况.培养考生的稳态平衡观和社会责任：意识。【解题分析】(1)对尤机污染物的净化主要依赖生产者：有机污染物分解为无机物则主要依赖分解者。图乙中微生物的作用是分解泥土和水中一些动植物的遗体、残骸，植物的枯枝落叶和动物的粪便(2)利用各种水尘生物与浮游藻类的种间竞争关系，可制约浮游藻类的数量：利用捕食者的捕食也可制约浮游藻类的数量。人工浮床的原理就是利用浮床植物发达的根系吸附大量悬浮物.靠其中的微生物降解和吞噬作用净化水中的污染物：其次，浮床植物在生长过程中还能利用水中的氮、磷污染物：另外·人工浮床通过遮光作用来抑制水体中藻类的生长、繁殖.可有效防止“水华”的发生这体现了生物多样性的间接价值。(3)种群应为该区域全部的同种个体的集合.而群落应为该区域全部生物种群的集合，所以该河流中的全部植物既不能看作一个种群，也不能看作一个群落(4)该实验装置应该准备4组.应采取的处理措施是一组只栽芦苇.一组只栽睡莲.一组栽混合等量的芦苇和睡莲.一组空白对照（不栽植物）。生物学卷参考答案（四）第6页（共6页）【21·(新高考)ZX·MNJ·生物学·G DONG】