2024年呼和浩特市高三年级第一次质量数据监测英语试题

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《双语学习报》20232024学年高二RX版第33期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：表达自己的想法，使孩子们获得自信与成长的故事阅读理解1-4BADCl.D。由as watching paint dry可知，学生觉得诗歌“枯燥无味”。导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。寒2.B。根据后文write about“10 Things I Know to be True'”山是一位唐代诗人，他的诗作风格与唐宋时期典型的中国诗about themselves可知，老师用写“清单”这种方式来帮助孩歌形成鲜明对比。尽管他的大部分作品已经失传，但他的影响子寻找诗歌创作的灵感。力已经超越了地理和时间的界限。3.D。根据语境，此处表示我给学生“布置”的任务。1.B。理解具体信息。根据文章第一段His poems,usually4.A。根据下文they didn't want others to know their secrets可written in a direct and informal style,contrast sharply with the知，一开始，学生们不愿意分享自己的秘密，所以对这个写作typical Chinese poetry of the Tang and Song eras,making his任务感到“犹豫”。name not ring a bell for many Chinese people.可知，由于寒山5.C。根据后文they discovered they had more in common with的诗作风格与唐宋时期典型的中国诗歌形成鲜明对比，即each other than they had thought可知，学生“分享”了他们列他的诗是非传统的、与众不同的，所以导致很多中国人对他举的事情。比较陌生。6.B。根据语境可知，学生们的“警惕心”降低了」2.A。理解具体信息。根据文章第二段he lived with a carefree7.D。Charlotte从不加入其他人，可知她很“抵触”写作spirit and disregard for material possession.His body and face8.A。根据下文语境可知，为了“帮助”Charlotte,“我”单独给了were old and beat,his hat made of bark,his clothes worn out.她特殊的话题。and his shoes made of wood.可知，寒山在天台山的生活是原9.A。根据下文可知，Charlotte列举的的第三点比较“特别”始的、简陋的。lO.C。根据下文telling me about her obsession with Harry Potter3.D。推断。根据文章第四段Hanshan's works also served as an可知，Charlotte特别“喜欢”一个书里的角色inspiration for the Beat Generation in the United States ..people11.D。根据上下文语境可知，“我”立即知道该如何“启迪”她were in eager search of a liberal way of life.可知，美国垮掉的了。一代渴望寻求自由，由此推知，垮掉的一代可能会赞同“自12.B。根据下文Charlotte的表现可知，这次她“毫无保留地”同由是灵魂的氧气”。意了。4.C。理解目的。根据文章第三段.is reflected in the core of his13.C。根据语境，班上学生对Charlotte的诗“称赞”不已poetry which is widely admired in Japan.以及第四段整段内容14.D。Charlotte“积极地”在班上参加写作活动。可知，这两段主要是为了介绍寒山在国外的影响力。他的诗15.B。根据Charlotte的变化可知，此处表示简单的写作练习可作表达了对名利、财富和权力的追求的厌倦，这种生活态度以让学生“闪光”在日本广受赞赏；并对美国的垮掉一代的生活追求提供了语法填空灵感。导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文七选五1-5 DCGFE章主要介绍了唐诗的代表性人物及其各自的风格，同时阐述导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。阅了唐诗的主要特点以及唐诗对中国文学和民族文化的影响和读诗歌不仅仅是对字词的分析，还需要深入探索其本质。通过意义朗读、提问和关注行律等方式，读者可以更好地理解诗歌，并l.ana考查冠词。根据句意可知，此处表示唐朝见证了一个经济在个人经历和观，点的影响下赏析诗歌。和文化极为繁荣的时期，因此填不定冠词，且空后的单词er1.D。此空设于段中，与下文存在指代和递进关系。下文中的t以元音音素开头，故填不定冠词an。指代本句中的reading poetry well,说明要做好诗歌阅读不仅2.highest。考查形容词。此处表示文坛发展到顶峰时期，故填仅是要进行文字分析，还包括采取正确的方法和态度，更深high的最高级形式。入地探索其本质。3.collection。考查名词。所填词前是冠词a,且在句中作The2.C。此空设于段中，与下文存在因果关系。本句说你不用去操Complete Tang Poemst的同位语，故填collect的名词形式心诗中为什么会使用这些效果。下文说，因为阅读诗歌的第4.whom。考查定语从句。此处考查非限制性定语从句，修饰先一步就是听这首诗表达了些什么。行词over2,200 poets,且引导词位于介词among后，故用3.G。此空设于段首，是本段的主题句。本段围绕阅读诗歌时要whom引导从句学会依靠提问题并且在诗中寻找答案帮助我们更好了解诗5.referred。考查非谓语动词。所填词和逻辑主语之间是动宾关歌特征展开说明的。系，故填动词-ed形式作定语。4.F。此空设于段尾，与上文存在顺承关系。上文说受爵士乐影6.adventurous。考查形容词。所填词前的并列词active是形容响的诗人会把文字看作是从号角中流出的音乐，以呼吸为指词，两个词一起修饰名词spirit,故此处填adventure的形容导原则。本句说这样的诗句可能有不同的长度，但自然流畅。词形式。5.E。此空设于段中，与下文存在解释关系。本句说读诗歌的人7.were characterized.。考查动词的时态和语态。所填词和其主可能会在重读一首诗后找到自己和诗歌的联系以及个人的语之间是动宾关系，且此陈述过去的事情，故填一般过去时意义。下文说通过这种方式，诗歌成为了诗人和读者之间的的被动语态。共同的旅程，而读者的经历和观，点会塑造出对诗歌的独到8.featuring。考查非谓语动词。feature和其逻辑主语Tang poetry欣赏。之间是主动关系，且此处表示一般情况，故填动词-ig形式作状语。A3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)9.ike。考查介词。此处表示举例，故填介词like,表示“例如”。完形填空1-5 DBDAC6-10 BDAAC11-15 DBCDBl0.have stood.。考查动词的时态和主谓一致。根据时间状语导语：本篇是一篇记叙文，属于“人与自我”主题语境。文Over the past thousand years可知，此处要用现在完成时，且章主要讲述了一位老师用自己独特的方法鼓励孩子们写诗，主语为a good few Tang poems可知，此处填have done形式。