天一大联考 湖南省2024届高三2月联考英语试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、天一大联考2023-2024学年高三阶段性测试(二)英语
2、天一大联考2024二月高三四联
3、天一大联考2023-2024学年高中毕业班阶段性测试二英语
4、天一大联考2023-2024学年下高二年级期中考试英语
5、2023-2024天一大联考高三二联英语
6、2023-2024天一大联考高二下学期期中英语
7、天一大联考2024到2024学年高三英语
8、天一大联考2024—2024学年高二年级阶段性测试(四)
9、2024天一大联考高二四联试题
10、天一大联考2023-2024高二阶段性测试三英语答案

《双语学习报》2023-2024学年高一RX版·新教材新高考基础版第28期测试题参考答案及部分解析第28期测试题参考答案24.C。理解具体信息。根据第二段He wanted to助你发现新的书籍和作者，使你更深刻地了introduce people to nature and culture解不同风格的作品1-5 ABCAB6-10 CABAC11-15 BACBC退休后Prakash依然热爱大自然，他想通过开38.F。此空设于段中，与上文存在转折关系16-20 BACBA 21-25 BDCCD26-30 BDDAC设营地把当地的自然和文化之美传播出去句指出在忙碌的日程安排中，你很难找到时31-35△口△RT)36-A0T△FF41-45 ADDBA25.D。理解具体信怠。根据第三段about 40间和动力去阅读，本白指出然而」读书俱46-50 CBABD51-55 ACBDAkm from the city of Jaisalmer...watching the乐部中，你需要承诺阅读当月的书籍56-65 (One possible version)sunset from the dunes可知，Sam Sand39.G。此空设于段尾，是一个总结句。本句指出56.villages57.is paired58.fromDunes离城区不远，位于著名的沙漠之中并在探讨书籍过程中，你会锻炼你的大脑并在59.to perform60.impressive61.the且观看日落的位置很好，这些使它成为了营思维中形成新的连接，总结上文内容，同时62.globally63.wh0地的最佳选址呼应小标题64.contnbuting65.recognition26.B。推断。根据第四段..after a traditional40.E。此空设于段中，与上文存在解释关系、作One posibleversion)welcomethe snacksare typicalajas句指出加入个读书俱乐部可以增加你的第food知，Oasis India Camps致力于通过幸福感，并丰富你的思想，本句指出这是因Dear Peter.为游客们提供各种含有当地特色的服务和为阅读可以减轻压力并给人一种目标感。I'm excited to share the good newsour文化活动使得游客们获得不样的然脸完形填空school is going to hold a student music festival on27.Do理解主旨要义。根据文章内容可本立语：本文是篇记叙文属于“人与自我”New Year's Eve.And I'd like to invite you to要讲了Prakash出于对大自然的热爱在沙主题语境。作者通过对自己年迈的父亲仍旧坚perform a song with me then.星车办区的个有当地特色的营地提供沙漠持劳作的一个场景描写赞扬了父亲勤劳认真Considering you're extremely fond of the Chinese的品质以及对自色的影响singer Zhou Huajian,I think his classic song Friends41.根据本句He always liked working可知，is auite suitable for us.This song expresses the导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”父亲喜欢工作，喜欢保持“忙碌preciousneof friendship,which I believewill主题语境墨西哥巴亚尔塔港的Vallarta Mud42.D根据本句句意可知，要将生病的牛从牛resonate with the audience.To have an outstandingutle因为城市旅游业的快速发展而频怡拉出来“”治疗。for在这里表目的。performance on stage.I suggest we start practicingTurtle Island中心采取了相应措施保护该物种。43.D。根据上下文中asked me again及so I hadnext week.Are you available on Tuesday and28.D。理解具体信息。根据第一段」mostThursday afternoons?We can take the chance tolangered species...pressing need of protection多可知，作者用长时间的“沉默”来拒discuss the details and practice together in the可知，Vallarta Mud turtle的自然栖息地受到44.B。根据语境可知，作者在不同意的情况下school music room.威胁，该物种亟需保护，故推知，Turtle Island向父亲妥协，可推知她不想让父亲“失望Looking forward to your early reply旨在挽救该物种以防止其灭绝45.ABest regards,29.A。推断。根据第二段Vallarta Mud turtles,根据语境可知，作者让父亲来农场黑试Li Huawere killed by automobiles ..move to their46.C。根据后一句作者帮助父亲穿防护服可知，第二节to父亲“出现”在农场Paragraph 1:47.因为父亲已经89岁高龄，所以他很“艰Without a second thouaht.i decided to contributeVallarta Mud turtle过马路时免受车辆撞击，难”地尝试着拉牛。to this meaningful event.I gatheredsome books使其安全迁移到夏季栖息的区域」48.根据语境可知，对于89岁的父亲来说，handicrafts and other thingsthat held value to meC。推断。根据第三段more than 30 Vallarta拉病牛出来是一项很“有挑战性的”Some of the items were handmade by Becca andMud turtles were saved ..three healthy baby49.B。根据本句中the tears of joy可知，父亲的me when we were in the craft class.They carred可知，建造眼泪是因为他“设法完成了”拉牛的工作。our happy memories.I was sure theycouldserve店0发泥50.D。根据本白中new purpose.I contacted Becca'sfamily and told健康的幼龟孵化出来my workers故推知，Turtle可推知，农场的them about my donations Her family were thankfulIsland的工作取得了显著成果亲and expressed their determination to do something3l.A。理解具体信息。根据第四段..these51.A。根据下文语境可知，作者也为有这样一meaningful in the nameBeccaI was greatlycreatures can withstand stressesfacing numerous位父亲感到“骄傲touched and decided to go to the charity sale in person.challenges ..overcoming difficultiesS2.C。根据下文中hard workand a sense ofPar aar aoh 2:Vallarta Mud turtles能承受压力，克服困难responsibility可知，父亲对待工作非常“认直Onthe davof the charity sale,I looked gladly,功孵化出幼龟，故可知，该物种强大的生53.B。根据本句及下文语境可知，作者取得了at the tables filled with donated items.People from存能力可能给Praschag留下深刻印象成线故可推地从一位普通的农all walks of life came together to support the meaningful场工人成为了农场的“主人”event.Watching strangers find joy in the items I had导语：本文是一篇说明文,属于“人与自我”once cherished,I telt a sense of satisfaction.When题语境音乐可以促进患有孤独症儿童的情54.D报据should aee fe神handI was helping with the sale,I noticed a collective desire感发展，提高他们的语言能力：55.A。根据语境可知，父亲在年迈时仍然尝试among people to make a difference.Delighted by32.C。理解具体信息。根据第一段..have些像拉牛这样有挑战性的工作，故可the suof the event,I believed Becca'difficultydevelopinglanguaaxpskillsand知，他教给作者用勤劳、“勇气”和责任心去was with us and that more people suffering wouldunderstanding what others say创造更好的生活。be saved.The valuable experience also inspired me可知，患有ASD的儿童很难发展语言技能、语法填空to embrace changes and live my life to the fullest.通过非语言形式表达自己的想法，数知彻导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。主要介绍了哥斯达黎加的音乐第28期测试题部分答案解析33.A。56.villages。考查名词。village是可数名词，根据hinsdents with autism afier theacross the country可知，应用其复数形式，故阅读理解musicsic clasand at home填villagesA可知，Mitchell White见证了孤独症生和57.is paired考查动词的时态和语态意：本导语：本文是一篇应用文，属于“人与社会儿子们学习音乐后情感的变化故推知，她土民间音乐通常会与传统舞蹈结合根据主要介绍了地质灾害社区行动计划想强调音乐学习对孤独症的积极影响Generally和上下文可知，此处应用一般现在习活动的相关事宜34.B。理解词汇根据第四段.as socially时指代nativefolk musi与pair构成被21.B。理解具体信息。根据Audi ences部分的」complex..get the message behind a specific动关系，应用被动语态，故填is paired.of voice▣推，计独症儿童来说，音58.from。考查介词。drawfrom减为”从····中获得为固定搭配,故填from了地质灾害即对相关的知识有基本了解。架精恩他情感更容易感知理解35.D。推断。根据第五段.brain area that is59.to performe考查非谓语动词。be eager to do22.D。理解具体信息。根据Content goals forsth意为“渴望做某事,故填to performthis activity部分的communicate related奇知60.impresive考查形容词。修饰名词genre应geoscience understandingexplainthe语言的大脑域言语束激时活动性较用形容词故填impressive置罡苑可器动实我因challenges ..possible solutionscreate an低，而受歌曲刺激时活动性较高，故推知，音61.he。考查冠词。此处特指哥斯达黎加之外的乐能有效促进孤独症儿童的语言能力。,应用定冠词，故填the并且要发现问题和解决问题。七选五62.g obally。考查副词。此处修饰动词spreading,因此他们能提高沟通和解决问题的能力。导语：本文是一篇说明文，属于“人与自我”应用global的副词形式，故填globally23.C。推断，根据Assessment部分的.act as an主题语境。主要介绍了加入读书俱乐部的四项63.wh0考查定语从句。此处为非限制性定语official agencysupport a particular从句，从句中缺少主语，先行词为the youngerwill be judged和，子们做小36.D。此空设于段中,与上文存在解释关系generation,指人,故填wh于筛选出提升社区地震应对能力的有效措句指出阅读不一定是孤独的活动，本句解释64 contributing。考查非谓语动词。此处为while施，这是一个聆听的好机会道：事实上，和别人一起读书可以带来积极加动词的现在分词结构，省略了they are,故B的社交联系,引出加入书俱乐部的好处填contributing导语：本文是一篇记叙文，属于“人与自然”主37.A。此空设于段首，是本段的主题句。本句指65.recognition.。考查名词。根据语境可知，最著名题语境。主要介绍了一位退休的护林者在沙漠开的哥斯达黎加艺术家们成功地赢得了国际认设营地供人们欣赏沙漠的美景并体验当地生活可。此处应用recognize的名词形式recognition。.