安徽省2023-2024学年名校联考高一考试(241514Z)生物答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024学年安徽名校第一学期期中联考高一生物
    2、安徽名校2023-2024学年下期第一次联考生物
    3、2023-2024学年安徽名校第二学期期末联考高二生物
    4、2024安徽省高三五校联考生物
    5、2023-2024安徽名校第二学期期末联考高一
    6、2024安徽生物试卷
    7、安徽省示范高中2024联考生物
    8、安徽省2024生物学业水平试卷
    9、安徽省2024年名校联考试卷
    10、2023-2024安徽省名校联考高一年级质量检测
(3)以大豆为主要原料,利用黑曲霉产生的蛋白步骤具体操作酶可将原料中的蛋白质水解成1.培养基制备制备牛肉膏蛋白胨培养基并灭菌,加然后经淋洗、调制可得到酱油。入一定量的大肠杆菌3.青梅果肉营养丰富,成熟的青梅果实易腐烂,不取适量溶液A与步骤1中培养基混易运输保存。进行青梅果酒和果醋制作研究可2.获得裂解液合,适宜温度下振荡培养充足时间提高青梅资源利用率,又可提高产品附加值。图后,取混合液加人离心管中离心,得1是制作青梅酒和青梅醋的流程图。图2是发到含噬菌体的裂解液酵过程中用到的一种发酵罐示意图,回答下列在牛肉膏蛋白胨培养基上加入问题:0.1mL大肠杆菌菌液,将菌液均匀3.噬菌体检测涂布在培养基表面,稍后再向培养基制取发酵液:向青梅汁酒精发酵:接果醋发酵:加取样检测:表面分别滴加数小滴裂解液。将平中加人白砂糖,调至糖→种酵母菌,恒人蒸馏水,接对发酵产物板置于37℃条件下培养一段时间度为8%,灭菌冷却温发酵种醋酸菌进行检测图1(1)从培养基的物理性质来看,步骤1中制备的(1)传统发酵是利用天然阀门是培养基,步骤3中所用的是压力表微生物的代谢活动制进气口白出气口培养基。培养基与培养皿等器具按要求所采造或生产某些产品,用的灭菌方法搅拌器(填“相同”或“不同”)。例如果酒、果醋、泡菜(2)在培养大肠杆菌的过程中,下列操作过程遵等,泡菜制作需要的循无菌操作规范的有主要微生物是A.对培养基、培养皿等进行湿热灭菌尸排料阀从结构来看此种微生B.在酒精灯火焰附近进行接种图2物属于C.对双手及台面进行酒精消毒生物。D.对接种工具进行干热灭菌(2)图1中,家庭酿造青梅酒时不需要添加酵母E.接种过程中试管口、瓶口等可通过火焰灼菌菌种,菌种来源是烧灭菌0F.为了避免杂菌污染,尽量戴一次性手套进写出酵母菌产生酒精的反应式:行操作。在酸性条件下,用检测(3)此实验的预期结果及结论是有无酒精的产生,如有酒精则会产生色的反应。Ⅱ.肺结核通常是由结核杆菌感染引发的一种疾(3)图2装置进行青梅酒发酵时,应保证进气口病,为比较甲、乙、丙三种药物对肺结核的疗效,(填“打开”或“关闭”)。在发酵过程科研人员进行了药敏实验,MIC是某种药物对中,一般将温度控制在,发酵的测试菌的最低抑制浓度。实条件会抑制杂菌的生长。若验结果如图所示,其中A、B、发酵时间过长,产酒率不再增加,但会增加被C、D分别为浸过无菌水、相同杂菌污染的风险,若被醋酸菌污染,浓度的甲、乙和丙的滤纸片。(填“会”或“不会”)发酵产生乙酸,因为青梅图中深色部分代表抑菌圈,是醋的发酵过程中,除去必需的营养物质外,还不生长细菌的地方。需要往发酵液中持续地通入(4)可用(填工具名称)将结核杆菌培4.对微生物进行筛选和鉴定时,常用到观察噬菌斑养液均匀涂在固体培养基表面进行培养,该和抑菌圈的方法。分析以下两个实验,回答相关培养皿接种菌种并贴上滤纸片后,应问题:(填“倒置”或“正置”)于37℃条件下培I.噬菌斑,即噬菌体侵染细菌细胞,导致宿主细养。由上图结果可知,三种药物中胞溶解死亡,因而在琼脂培养基表面形成的肉眼的MIC数值最小,原因是可见的透明小圆斑。研究人员欲证明在含有多种噬菌体的原液(溶液A)中存在能裂解大肠杆菌的噬菌体,基本步骤如下:60生物有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。【

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