衡水金卷先享题(月考卷)2023-2024学年度上学期高三年级期末考试英语(湖南专版)试题

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第一节A篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是应用文。文章是一则学生项目引导者的招聘启示。21.B。理解具体信息。根据第三段中的Facilitators lead a45-minute workshop…可知，工作坊时长为四十五分钟。22.B。理解具体信息。根据Qualifications for the Facilitator Job部分中的Be flexible to adapt tochanging situations and varying student abilities可知，该工作要求引导者有良好的适应能力。23.C.理解具体信息。根据Expectations部分中的Arrive30 minutes before workshop start timefor setup and preparation可知，引导者应在工作坊开始前半小时到达，进行准备工作。B篇主题语境：人与自我一一生活与学习本文是新闻报道。一年级学生Morgan Bugg促使一个教育应用程序将多样化发型纳入其中。24.B。理解具体信息。根据第二段中的the source of Morgan's frustration was the lack ofhairstyle options on an educational app called Freckle和第三段中Morgan所说的I'msadbecause there isn't any Black girl hair for me to choose from可知，Morgan感到沮丧的原因是她在应用程序Freckle中找不到自己想要的黑人女孩发型。25.C。推断。根据第四段中的Our product team recently added more hairstyles to the PiggyStore based directly on your feedback可知，收到Joyner的邮件后，Freckle的产品团队根据她们的反馈意见在应用程序中添加了更多的发型。由此可推知，他们采取行动解决了邮件中提到的问题。26.D。理解观点、态度。根据最后一段中Maya所说的话，特别是We're very proud of Morgan可知，Maya为Morgan感到骄傲，因为她勇敢说出了自己认为需要解决的问题，并最终影响了全国各地的儿童，即所有使用该应用程序的孩子现在都可以更好地自定义自己的头像。由此可知，Maya对Morgan的行为持支持的态度。27.B。理解主旨要义。通读全文可知，本文主要讲述了一年级学生Morgan在发现了一个应用程序中存在的问题后积极行动起来，大胆指出问题并最终促成问题解决的故事。由此可知，Morgan的行动展示了个人的力量，证明了任何人都可以通过发声和行动来促成改变。C篇主题语境：人与社会一一社会本文是议论文。作者认为，网购的便捷性导致了消费者冲动购物。28.A。理解具体信息。根据第一段中的the first one that I found uneasy was a pair of NikeVaporMax shoes、第二段中的The order took maybe15 seconds和being quite so thoughtless可知，作者网购了那双鞋后心里感觉不安，认为自已下单太快，有点草率。由此可知，作者付款后有些后悔。29.B。理解主旨要义。作者在第三段分别从广告商、零售商、在线支付快捷方式等方面解释了令他冲动网购的原因，即指出了网购的便捷性。最后一段中的Frictionless shopping might beconvenient也是提示。30.C。理解词汇。第四段首句指出有些因素会阻碍潜在的买家购物，再根据划线词前的About70 percent of online shopping carts are left unfinished without a sale和其后的prevent you fromending up with a new T-shirt可知，划线词所在部分指潜在的买家改变或终止了购物计划。故选C项。31.D。推断。最后一段中作者指出，购物就好像做选择，需要考虑是否会选择错，即使是最顺利的购物，也会存在各种各样的风险，毫无阻力的购物可能很方便，但对于做正确的决