酒泉市普通高中2023-2024学年高一年级第一学期期末考试语文答案

2024-01-09 12:06:12 63

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本文从以下几个角度介绍。

今您没有母亲在宫内，在外又身处祸福难测的国家，一旦秦、赵背弃盟约，那公子您只能身死被弃。如果公子听信我，我倒有办法让您回国，且能继承王位。我先替公子到秦国跑一趟，必定接您回国。”于是吕不韦前去游说秦王后的弟弟阳泉君说：“阁下罪已至死，阁下可知？您门下的宾客无不位高势尊，相反太子门下无一显贵。阁下府中藏有许多珍宝，您的骏马充满了马厩，佳丽多得不可数。如今大王年事已高，一旦驾崩，太子执政，阁下则危如累卵，生死只在旦夕之间。我有一条权宜之计，可使您富贵万年，安如泰山，绝没有危亡的祸患。”阳泉君赶忙离席施礼，恭敬地请教。吕不韦说：大王年事已高，王后却无子嗣，子徯有资格继承王位，士仓又辅佐他。公子异人才德兼备，可弃在赵国为人质，又没有母亲在宫中庇护，每每翘首西望，希望有朝一日能回到秦国来。王后诚心请求立异人为太子，这样一来，异人本来不能继位的也能继位为王，而王后无子也能因此有了儿子。”阳泉君说：“有道理！”便进宫说服王后，王后便请求赵国将公子异人送回秦国。赵国不肯放行，吕不韦就去游说赵王：“假如秦国真的要攻打赵国，也不会因为一个质子的缘故而耽误灭赵大计，这样赵国就空有人质了。但如果让公子异人回国继位为王，赵国以厚礼好生相送，公子不敢背弃大王的恩德，这是以恩德相交的做法。如今秦王已经老了，一旦驾崩，赵国虽然有异人为质，也不足以与秦国亲近。”于是赵王就将异人送回秦国。公子异人回国后，吕不韦让他身着楚服晋见王后。王后对他的打扮十分高兴，认为他很有头脑，并说：“我是楚国人。”于是把公子异人认作儿子，并替他更名为楚。一次，异人趁秦王空闲时，进言道：“陛下也曾羁留赵国，赵国豪杰之士知道陛下大名的不在少数。如今陛下返秦为君，他们都惦念着您，可是陛下却连一个使臣都没有遣派去抚慰他们，我担心他们会心生怨恨。希望大王将边境城门早闭而迟开。”秦王认为他说的对，对他的计谋感到惊奇。王后劝秦王立他为太子。秦王于是召来丞相，下令说：“我的儿子中没有比得上楚的。”于是立异人为太子。公子楚做了秦王以后，任吕不韦为相，封他为文信侯，将蓝田十二县作为他的食邑。王后称华阳太后，诸侯闻讯都向太后奉送了秦国城邑。15.C(“金将伏”的意思是小暑过后，便将要进入最热的三伏天；“麦正秋”的意思是小麦正处于成熟的季节。)16.①称朱放的诗词为“第一流”，表达对朱放才情的高度肯定和赞美之情；②倾慕朱放可以隐逸潇洒，不问政事，表达了对脱离纷扰的向往；③面对夏雨，诗人想到隐居在寺院的朋友，表达了对友人的思念之情。（每点2分，意对即可，其他答案言之有理者酌情给分)17.（1)二十三丝动紫皇锦瑟无端五十弦(2)下而从六国破亡之故事后人哀之而不鉴之(3)示例一：落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色（王勃《滕王阁序》）示例二：白露横江水光接天（苏轼《赤壁赋》）（每空1分，错字、漏字、添字该空不得分）18.A目标的合理性很重要B会忽略潜在的困难因素（每空2分，意对即可，酌情给分）19.⑦可修改为：就成为能否“说到做到”的关键了；⑧可修改为：从这个意义上讲；⑩可修改为：家长应该帮助孩子制定一个合理的目标（每改对一处给2分，酌情给分）20.A(文中的“是”和A项的“是”都用来联系两种事物，表示陈述的对象属于“是”后面所说的情况；B项，用在句首，加重语气；C项，表示让步，含有“虽然”的意思；D项，对，正确。)21.①“云”“吾乡”“悬之井中”都是文言词语，语言表达上更加凝练简洁。②在叙述中夹杂文言表达，与口语相映成趣，雅俗相容，既调节了话语节奏，又增添了雅趣。（答对一点给1分，答对两点给3分，酌情给分）22.原句语言更简洁，句子更短小精悍，节奏更紧凑，更能突出秋葵“黄”“白”“紫”三种色彩特征，给人以明快利落之感，与原文风格更协调。改句表达生硬，重点不突出，文学性有所欠缺。(4分，酌情给分)23.【思路提示】现如今，“见世面”这个词被赋予了极具功利心的含义，很多人认为“高大上”的生活才是“见过世面”。但其实，见世面，可以理解成见到世界的另一面。向上看叫见世面，向下看也叫见世面。自以为见过世面就去嘲笑别人，其实是一种偏见。我们不能因见过世界的某一面就沾沾自喜，也无需因此自卑，而是应该认识到世界的多元，尊重差异，包容差异，用平常心认识世界。【参考立意】1.世有千面，每一面都精彩。2.真正的“见过世面”是认同自己的世界，同时也能尊重别人的生活方式。3.少点傲慢与偏见，多点尊重与包容。。。【2024届高三联考B卷·语文（四）参考答案第2页（共2页）】

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