高三2024年普通高等学校招生统一考试模拟信息卷(四)4理科综合ZS4试题

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【解析】少量S02气体在酸性高锰酸钾溶液中会被完CaS0,(s)的水溶液和含CaC20,(s)的水溶液中,钙离全吸收,乙装置中不会产生沉淀,不符合实验现象,A子浓度相等,因为Kn(CaS04)=c(S0子)·c(Ca2+)、组合不符合要求;Cl2溶解在四氯化碳中,甲装置中变K(CaC204)=c(C20)·c(Ca2+),即Km(CaS04)·为黄色,HCl不溶于四氯化碳,被硝酸银溶液吸收产生c(C20)=Km(CaC204)·c(S0),C说法正确曲线氯化银沉淀,符合实验现象,B组合符合要求;NH,溶①表示含CaS0,(s)的水溶液,与曲线③的交点表示当于水显碱性,无色酚酞溶液显红色,但与此同时,C02pH=x时,两种沉淀都达到沉淀溶解平衡,当pH>x时被完全吸收,乙装置中不会出现浑浊,不符合实验现草酸根离子浓度增大,钙离子浓度减小,草酸钙沉淀象,C组合不符合要求;H,S会与硫化钠反应,所以不不断生成,硫酸钙沉淀不断溶解,D说法错误。能进入乙装置,则乙装置不会生成沉淀,不符合实验14.C【命题意图】本题以二战时期美国在日本投放原子现象,D组合不符合要求。弹为背景,考查核反应的规律,意在考查考生的理解12.C【命题意图】本题考查电化学反应原理,具体考查能力。电流方向的判断、溶液pH的变化、电极反应式的书【解析】根据质量数与电荷数守恒可知a=235+1-90-写、电化学计算等,意在考查考生的分析、理解、计算10=136,则Xe的中子数为136-54=82,A的质量数等能力。为2+3-1=4,电荷数为1+1=2,A是粒子,A错误;【解析】分析题给装置图可知,电极A上发生二氧化碳裂变与聚变反应前后,核子数相等,由于释放能量,根转化为一氧化碳的还原反应,电极A是阴极,电流由据爱因斯坦质能方程,必定存在质量亏损,生成物的阴极到阳极,即由电极A流向电极B,A错误;电极A质量小于反应物的质量,B错误;裂变与聚变过程释放上发生二氧化碳转化为一氧化碳的还原反应,则电极能量,生成核比反应核稳定,新核的比结合能比反应A的电极反应式为C02+2e+H20=C0+20H,氢核的比结合能大,C正确;由于核聚变温度过高,所需离子通过质子交换膜由右边电极区迁移到左边电极材料要求过高,故目前核电站发电模式采用的是核裂区,所以左边电极区最终溶液的pH不变,B错误;该变,D错误。装置能高效生产次氯酸盐,所以电极B的电极反应式为Cl-2e+H20=Cl0+2H,C正确;由题意可知,名师评题本题以二战后期,美国在日本的广岛市和长崎市投下两枚代号分别为“小男孩”和“胖电解的,总反应为NaCl+C0,通电NaC0+C0,若溶液的子”的原子弹为背景材料,巧妙地让考生在掌握物质量比电解前增加16g,则消耗了1molC02,即反应理知识的同时,体会物理学科对现实生活的指导意转移了2mol电子,D错误。义,有助于提高考生建构物理模型的能力,培养考13.D【命题意图】本题考查电解质溶液中的沉淀溶解平生物理学科的核心素养。衡,具体考查离子浓度变化曲线的判断、平衡常数的15.D【命题意图】本题以中继卫星来设计生活实践问题有关计算、平衡移动等,意在考查考生的分析、理解、情境,考查万有引力定律的应用和开普勒第三定律等计算等能力。知识,意在考查考生模型构建能力和运用数学知识解【解析】含CaS04(s)的水溶液、含CaS04(s)的决物理问题的能力,体现物理观念和科学思维的学1.0mol·L1Na2S04溶液中,钙离子不会受pH的影科素养。响,含CaC20,(s)的水溶液中,草酸根离子会与氢离子【解析】设中继卫星的运行半径为,近地卫星的运行反应,pH越小,草酸根离子的浓度减小,钙离子浓度增大,所以曲线③代表含CaC20,(s)的水溶液的变化R3半径为R,周期为T1,根据开普勒第三定律可得)=曲线,A说法正确;由题图可知,曲线①比曲线②中钙T离子浓度大,则曲线②为含CaS04(s)的1.0mol·L,由几何关系可得sin2=,又根据万有引力提供Na2S04溶液,此溶液中c(S0子)≈1.0mol·L,则MmKp(CaSO)向心力可得Gc(Ca2+)=c(s02)=K,(cas0,),6=lgc(Ca2)=R2=mk,地球的密度p=,地球gKp(CaS04),B说法正确;由题图可知,pH=x时,含的体积V=3πR,联立以上各式解得地球的密度p=D42卷(四)·理科综合

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