高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(三)3文科综合(新课标)答案正在持续更新，目前答案城为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
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高2023届专家研考卷（二）·历史参考答案28【命题意图】本题以鸦片战争前英国大量向中国输人鸦片创设问题情景，旨在考查解读和获取材料信息、运用史料分析历史现象及其本质的能力，兼及考查时空观24.【命题意图】本题以人类早期的农业生产创设问题情景，旨在考查解读和获取材料念、历史理解和历史价值观。考查内容为鸦片战争前的中英贸易信息、运用史料分析历史现象的能力，兼具考查唯物史观、历史理解和历史价值观。B【解析】解题关键是阅读和获取材料信息。材料反映的是1820至1839年，即鸦考查内容为人类从食物采集者转变为食物生产者的过程及意义。片战争前，英国运进中国的鸦片数量激增，联系鸦片战争爆发前后中英贸易的相关C【解析】解题关键是分析材料，根据国内外考古资料及学者们新近的研究成果，内容分析，鸦片贸易不但抵补了英国对华贸易逆差，而且还使英国大有盈余，导致在许多距今15000年至10000年之间的“中石器时代”遗址中，诸如块根作物的种中国白银大量外流，造成了严重的社会问题，严重威胁了清朝的统治，据此分析，B植及谷物的采集和栽培，这表明当时“已经出现了农业萌芽”，故C项符合题意。项符合题意。材料只是呈现了鸦片战争前英国鸦片输入中国的数据，没有与其他金属工具的出现是在原始社会末期，即新石器时代之后的“青铜时代”，A项与材料输华商品作比较，无法得出“中英贸易以鸦片为主要商品”的结论，排除A项。C中的时间信息不符。B、C两项与材料关联不密切。项表述不符合事实，D项与材料缺乏关联。25.【命题意图】本题以秦汉对岭南地区、西北地区置郡管理的史事创设问题情景，旨在29.【命题意图】本题以《中外历史纲要上册》引用的史料创设问题情景，旨在考查解读考查解读和获取材料信息、运用史料分析历史史事的能力，兼及考查时空观念、历和获取材料信息、运用史料理解历史史事的能力，兼及考查时空观念、历史理解和史理解和历史价值观。考查内容为素汉对岭南地区、西北地区的行政管理。历史价值观。考查内容为新民主主义革命时期的土地政策。A【解析】解题关键是阅读材料，依据材料信息进行思考。依据材料可知，秦朝加C【解析】解题关键是阅读和获取材料信息。根据左图中的“一千九百三十一年强了对西南、东南地区的行政管理，西汉加强了对西北地区的管理，这些地区都属七月九日”判断属于土地革命战争(“工农武装割据”)时期，再结合右表中的文字分于当时少数民族聚居集中的地区，故A项符合题意。B、C两项空间方位不符合材析，C项符合这一阶段，故C项正确。A项反映的是国民大革命时期，B项反映的料，D项只符合汉代，均予排除。是抗日战争时期，D项反映的是解放战争时期，均应排除。26.【命题意图本题以汉唐时期巡视监察制度的史事创设问题情景，旨在考查解读和30.【命题意图】本题通过广大青年踊跃报名参加中国人民志愿军创设情境，旨在考查获取材料信息、分析历史现象认识历史本质的能力，兼及考查时空观念、历史理解解读和获取材料信息、从历史价值观角度认识历史现象的能力。考查内容为抗美和历史价值观。考查内容为汉唐时期巡视监察制度。援朝战争。B【解析】本题旨在考查解读和获取材料信息、认识历史现象的能力。解题关键C【解析】保家卫国是抗美援朝战争最为鲜明的标识。在爱国主义旗帜感召下，是全面、准确、合理地解读材料信息。材料包含两层信息，一是“汉武帝在郡县之上到前线去，上战场去，全国广大青年热烈响应祖国的召唤，踊跃报名参加中国人民分十三州部各遣刺史”，二是“唐初在州县之上分十道各遣巡察、采访等使”，都是在志愿军，先后掀起了四次参军高潮，全国共有207万青年参加了志愿军。据此分行政区之上实行分区监察，故B项符合题意。A项符合事实，但与材料信息关联析，C项符合题意。A、B两项不符合材料信息，D项与材料关联度不高。不大。材料没有反映出“各级监察机构”，排除C项。D项与材料信息不符31【命题意图】本题以改革开放以来国家公务员制度从“条例”到“法律”的演变创设问27.【命题意图】本题以中国古代的义庄创设问题情景，旨在考查解读和获取材料信息、题情境，旨在考查解读和获取材料信息、运用史料分析历史史事的能力，兼及考查运用史料分析历史现象的能力，兼及考查历史理解和历史价值观。考查内容为中历史理解、历史价值观等学科素养。考查内容为现代中国官员的选拔与管理制度。C【解析】解题关键是阅读材料，分析材料信息。从中共十三大到2005年，从中国古代的社会救济。D【解析】解题关键是阅读和获取材料信息。材料首先介绍了义庄的特点和职共中央，国务院到全国人大常委会，从决定建立和推行国家公务员制度到颁布《中能，但侧重点在“从宋至清，苏州府共有宗族义庄179家，其中有168家建于清代”，华人民共和国公务员法》，体现了渐进性、法制化的发展历程，故C项符合题意。这说明民间救济组织的增多，故D项符合题意。A项不符合事实，因为历代社会A、B、D三项与材料逻辑关系不密切。救济的主体是掌握大量资源的政府，民间组织处于辅助地位。B项与材料信息不32.【命题意图】本题以公元36世纪，东方匈奴人、鲜卑人、氏人和羌人等的内迁和欧洲的日耳曼人进入罗马帝国并建立国家的历史现象创设问题情境，旨在考查解)符。民间救济的组织化在宋代之前就已出现，排除C项。【文科综合·历史答案·第1页（共2页）】
