[百师联盟]2024届高三仿真模拟考试(四)4历史(重庆卷)试题

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兴推动了欧洲教育的世俗化趋向,故D项正确。A项说法过于绝对,基督教会的神权统治并没有被摧毁,故排除;材料反映了文艺复兴推动了欧洲教育的世俗化,并不能说明普通民众的政治经济地位得到提高,故排除B项;材料反映了欧洲教育的世俗化,欧洲民族观念的形成是在15世纪前后,故排除C项13.A考查法国工业革命。根据材料并结合所学知识可知,19世纪中叶,法国银行的主业是从事国债和证券交易等投机活动,占用大量的资金,而非将资金投资到工业生产中,这影响了法国国内新技术的发明和应用,故A项正确。材料描述的是法国工业化发展受到的影响,而非实现跨越式发展,故排除B项;C项所述现象出现于19世纪末20世纪初,即第二次工业革命后,故排除;法国工业革命滞后,且材料体现的是法国工业化发展的情况,没有涉及对殖民地的侵略及侵略手段,故排除D项。14.B考查近代美国的文官制度。根据材料并结合所学知识可知,美国根据本国国情建立了一种适合美国联邦政府和美国政治与经济发展需要的考试制度,即文官制度强调专才的特殊地位,故B项正确。强调专才的优厚待遇未必就会忽视官员道德品质,两者之间没有必然联系,故排除A项;材料只涉及了专才可以获得优厚的报酬,未体现文官制度促进人才自由流动和提高了政府行政效能,故排除C、D两项。15.D考查苏俄新经济政策。根据材料并结合所学知识可知,十月革命后面对严峻的国际国内形势,巩固苏维埃政权成为重中之重。从材料可以看出,苏俄这一时期构建社会的意图体现了明显的妥协色彩,结合新经济政策、和平外交思想及统一战线等方面可判断,这些思想及实践巩固了新生的苏维埃政权,故D项正确。结合所学知识可知,十月革命后,苏俄退出一战,引起了协约国的强烈不满,故排除A项;苏俄的无产阶级力量是强大的,否则也无法巩固新政权,故排除B项;建立社会主义经济体制的是斯大林及其斯大林模式,故排除C项。16.C考查美国的冷战思维。根据材料并结合所学知识可知,某些西方国家一味追求意识形态与集团对抗的冷战政策。根据漫画信息可知,某些西方国家看到一些发展中国家借用中国的发展模式,便提出中国威胁论,认为中国强大了会威胁世界的和平与发展。强调意识形态的对立,敌视社会主义,该思想是固守冷战思维的体现,故C项正确。材料涉及的某些西方国家并非在反思西方模式,只是担心社会主义阵营壮大对其产生威胁,故排除A项;从漫画信息无法直接得出某些西方国家在制造地区冲突,故排除B项;某些西方国家遏制中国发展也是由于其固守冷战思维,故排除D项。17.(1)主要因素:中国地域广阔,民族众多;统一多民族国家的建立与发展;中央集权制度的建立及不断加强;古代思想特别是儒家思想的发展。(6分,任答三点即可)(2)内涵:增进思想认识上的统一;实现辽阔疆域的统一;巩固多民族国家的团结统一;加强治理上的统一。(2分,任答两点即可)主要举措:收复台湾;平定大、小和卓兄弟的叛乱;设伊犁将军、驻藏大臣及台湾府等。(4分,任答两点即可)(3)认识:“大一统”是中华民族共同体巩固与发展的重要推动力;“大一统”的社会环境为“中华民族”的形成发展奠定了坚实基础。(2分,言之成理即可)18.【评分标准】(1)论题:(2分)①没有论题或不是从材料中得出的论题不得分。②根据材料,概括提出的论题合适准确者得2分,余者酌情给分。(2)阐述:(10分)①能准确全面论证观点,至少举出三个或三个以上论据者得8分,余者酌情给分。②论证充分、逻辑清楚、文字通顺,得2分,但全题不得超过12分。(3)学生答案言之成理即可,示例答案仅供评分及答题参考。论题:中国共产党领导人民实现民族伟大复兴是历史的必然选择。(2分)阐述:近代以来,中国逐步沦为半殖民地半封建社会,中华民族遭受了前所未有的劫难。无数先驱用生命、热血为谋求中华民族复兴进行了不屈不挠地求索。太平天国运动、戊戌变法、义和团运动、辛亥革命接连而起,各种救国方案轮番出台,终究无法从根本上改变中国的社会性质和中国人民的悲惨境遇。十月革命一声炮响,给中国送来了马克思主义,中国共产党应运而生。中国共产党坚持从国情出发,把握历史发展之规律,先后进行了国民革命、土地革命、抗日战争、解放战争,实现了民族独立和人民解放,结束了近代以来中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运。新中国成立后,中国共产党带领中国走上社会主义发展道路,进行社会主义革命和建设,并通过改革开放找到了中国特色社会主义发展道路,实现我国经济的快速增长。(8分)综上所述,一百多年来,正是因为有了中国共产党的坚强领导,中国迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。历史和现实表明,坚持中国共产党领导是历史的选择和人民的选择,没有中国共产党,就没有新中国,就没有中华民族伟大复兴。(2分)19.(1)贡献:家庭联产承包制的推行动摇了原有的经济体制;价格和流通领域改革为市场经济体制的确立奠定了基础;劳动力等要素的解放为资源的市场化配置提供了可能。(6分)(2)内在逻辑:政策推动→实践验证→制度(法律)巩固→理论创新。(4分)(3)史料种类:口述史料;书籍档案资料;影像资料。(4分,任答两点即可)20.(1)特点:注重研究人类文明的共同性。(2分)原因:人文思想的影响(本质、价值目标、思维方式);新航路开辟,世界开始成为一个有机联系的整体;近代以来自然科学的进步;启蒙思想家个人的探索,启蒙运动的椎动等。(6分,任答三点即可)(2)看法:文明的共同性与差异性相统一;各国文明的多样性,是人类社会的基本特征,也是推动世界文明进步的重要动力;我们要坚持人与自然和谐共生,促进人类全面发展和社会进步,开创新的发展模式;坚持和平发展的道路,始终把和平共处和互利共赢作为处理国际关系的基本准则,倡导共商共建共享,坚持多边主义,反对零和博弈,霸权主义和单边主义,积极椎动构建人类命运共同体。(4分,任答两点即可)【高三12月质量检测·历史参考答案第2页(共2页)】S

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