2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(二)2理科综合答案

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5.答案C命题透析本题以光照和赤霉素处理对种子萌发的影响实验为情境，考查植物激素调节的有关知识，旨在考查考生的理解能力和实验与探究能力，以及生命观念、科学探究的核心素养。思路点拨实验一的目的是探究赤霉素和光照对植物种子萌发的影响，选择赤霉素缺失突变体可排除内源性赤霉素对实验结果的干扰，A项正确；根据实验一的结果可知，光照+赤霉素处理能显著促进赤霉素缺失突变体的种子萌发，B项正确：实验二的材料为赤霉素不敏感突变体，实验结果是ga-4组种子的萌发率大于g-5组、ga-6组，而g-6组种子的萌发率和a-5组几乎相等，说明光照能通过提高植物体对赤霉素的敏感程度从而促进种子的萌发，C项错误；实验二-6组若继续转人光照条件下培养，由于光照能提高植物体对赤霉素的敏感程度且此时施加了赤霉素，因此其种子的萌发率可能会大于65%，D项正确。6.答案C命题透析本题以番茄植株的花色遗传为情境，考查基因的分离定律和自由组合定律的有关知识，旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨根据题意可知，基因型为aaBBmm的植株不能产生花粉，因此该植株上收获的种子全部为杂交获得的，只有AaBbMm一种基因型，A项错误；F,植株的基因型为AaBbMm,其自交后代中紫花植株(A_B_)所占的比例为9/16，B项错误；让F,的植株自交，自交一代后MM占1/4，Mm占1/2，mm占1/4，由于基因型为mm的植株无法自交，继续自交一代，后代中雌花植株占(2/3)×(1/4)=1/6，C项正确；由于基因型为mm的植株不能自交，因此不断自交的过程中M的基因频率不断增大，D项错误。31.答案（除注明外，每空2分，共10分）(1)氧气(1分)类囊体薄膜(1分)(2)乙试管中叶绿体悬液浓度较高，能在闪光周期中固定更多的光能，产生更多的ATP和NADPH(答案合理即可给分)闪光时产生的ATP和NADPH在暗反应中消耗殆尽（答案合理即可给分）(3)大于当暗时间延长超过0.10s时，继续延长暗时间，每闪相对产量不再发生改变，但是细胞呼吸仍然正常进行，消耗的有机物增多，导致积累的有机物减少（答案合理即可给分）命题透析本题以闪光对植物光合速率的影响为情境，考查光合作用和细胞呼吸的知识，旨在考查考生的理解能力、获取信息的能力和综合运用能力，以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨(1)该实验过程中，甲和乙试管中会产生气泡，气泡的主要成分是氧气，氧气是光反应产生的，光反应过程中氧气产生的场所是类囊体薄膜。(2)暗处理相同的时间，乙试管中每闪有机物的相对产量高于甲试管的原因是乙试管中叶绿体悬液浓度较高，能在闪光周期中固定更多的光能，产生更多的ATP和NADPH;当暗时间延长超过0.I0s时，继续延长暗时间，每闪相对产量不再发生改变，其原因是闪光时产生的ATP和NADPH在暗反应中消耗殆尽，继续延长黑暗时间，有机物的产量不会发生变化。(3)若提取完整的细胞悬液进行重复实验，则暗时间为0.10s时每闪有机物的积累量大于暗时间为0.20s时有机物的积累量，原因是当暗时间延长超过0.10s时，继续延长暗时间，每闪相对产量不再发生改变，但是细胞呼吸仍然正常进行，消耗的有机物增多，导致积累的有机物减少。32.答案（每空2分，共12分)(1)细胞因子和靶细胞（膜表面的某些分子发生变化）（新的）细胞毒性T细胞和记忆T细胞某些抗原不会侵染宿主细胞，不会引发机体发生细胞免疫(2)培养液中的细胞毒性T细胞能裂解被LCM病毒感染的小鼠细胞，从而释放小鼠细胞内的绿色荧光物质(答案合理即可给分)(3)Calcein-AM染色时间会影响细胞培养液中的荧光强度（或Calcein-AM染色后，绿色荧光物质会从小鼠2