陕西省蒲城县2024届高三第一次对抗赛(12月)历史

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本文从以下几个角度介绍。

    1、蒲城县2024年高二对抗赛
    2、蒲城县2024年高考情况
    3、蒲城县2024年第一次模拟考试
    4、蒲城县2024高考
    5、蒲城县2023-2024学年度第一学期期中调研试题
    6、蒲城县2024年普通高中录生公告
    7、蒲城县2024年中考一模试卷
    8、蒲城县2024至2024年
    9、2023-2024蒲城县高考
    10、蒲城2024年
刀枪不入和降神附体六清廷的困境与义和团的兴起晚清习拳者和秘密宗教第五章群情激愤的山东民间文化和农民村社第七章威胁动武第三章披着基督外衣的帝国主义第八章通往冲突之路洋货进口的影响……9.材料一和材料二中关于义和团兴起的表述有何不同?(6分)第二组:作为亲身经历者眼中的义和团材料三:“义和拳的纪律:不打人不抢老百姓的东西,就是和在教的闹。”·一杨顺堂、杨高堂(山东德州小杨庄村民)1960年代采访口述材料四:大臣刚毅认为“拳民出死力为国宣难,入京以来,秋毫无犯。”一《中国近代史史料丛刊义和团》材料五:“见人即杀,亦不分辨,见有礼拜堂即放火烧之。”一(英)普特南·威尔《庚子使馆被围记》10.分别概括材料三、四、五中亲历者眼中的义和团形象。(6分)第三组:作为政治人物眼中的义和团材料六:本年夏见,拳匪构乱,开衅友邦。量中华之物力,结与国之欢心。一《上谕》(1901年2月14日)材料七:义和团运动.表现了中国人民不甘屈服于帝国主义及其走狗的顽强的反抗精神。一毛泽东:《中国革命和中国共产党》(1939年12月))11.材料六和材料七中对义和团的性质分别做了怎样的定位?(4分)12.综合以上三组材料,你如何认识义和团的“历史三重性”(6分)四、学校映照历史(28分)学校教育不仅是文化交流、传承、传播的重要载体,其教育形式和内容等的不同,也因时而变、应时而动、推时而进。材料一
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