2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-SD]四试题正在持续更新，目前答案城为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
·历史-R-必考-SD]四试题)
长郑日01一高州州时李郑去言保单0的农耕政策，以国家主义为取向的集权政策，以平民主义为取向的军功政策，以法治主义为取向的以法治国方略。商鞅新法推行10年，使秦国从一个极其落后的国家，变成“秦民大说（悦），道不拾通，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治”。·一摘编自叶自成《商鞅的创新精神与秦国对大国的超越》(1)根据材料一，对比战国和秦朝形势图，概括其发展变化的趋势。(8分)(2)根据材料二，概括商鞅变法在“农耕、军功、法治、集权”四个方面的措施。(8分)18.阅读材料，完成下列要求(13分)材料二汉式帝在位期间采取的部分措施父共，代小雪，层小？，共木措施出处“元封五年（公元前106年）夏四月，初置刺史部十三州…常以《汉仪》秋分行部，郡国各遣一吏迎之界上…奉诏六条察州”“用主父偃谋，令诸候以私恩自裂地，分其子弟，而汉为定制封《汉书·景十三王传》号，辄别属汉郡”有中徙郡国豪富至茂陵（今属咸阳），“赐迁徙茂陵者户钱二十万，田二《汉书·武帝本纪》顷”材料二唐代将地方行政官吏的人事任免权直接收归中央，由吏部统一管理，因而，唐代的中央集权比汉代更为加强。唐前期这种大力加强中央集权的作法，有其历史必然性的一面。唐代政权的建立处于南北朝以来长期分裂割据状态之后，因而加强中央集权，消除地方割据隐患成为当时政权重点考虑的问题。此外，政权的性质正处于从世族地主政权转向庶族地主政权时期，因而有必要采取强化中央集权的作法以削弱世族地主对地方政权的控制及影响。的确，唐前期中央集权的强化，使新建立的唐政权牢固地控制了全国，并为唐代的强盛奠定了基础。但是，在强化中央集权的同时，由于小州制的实行和由中央直接任免地方各级官吏，产生了新的矛盾。—一摘编自李晓路《唐代中央集权之变化与方镇的产生》(1)根据材料一并结合所学知识，概括汉武帝为加强中央集权采取的政治方面的措施。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析唐代加强中央集权措施的背景及影响。(7分),格作县女心不小厨学四实团爱心+语由白才具欢性滑对自风白交式由头面、图19.阅读材料，完成下列要求(12分)岸育业州的主材料透视中华文明数千年的融合过程，其中最主要的推动力是草原文明与华夏文明之间的互动（不同文明如何协调自身，如何呼应对方，如何选择文明的发展方向）。……虽然在人口和物产上，农耕的“禾的世界”一直拥有明显的优势，但是草原的优势在于以骑兵为主的强大军事力量，这足以使草原与华夏成为对等的两大区域文明，忽视任何一方区域文明的影响力和历史贡献，都无法清晰解释中华文明的发展脉络。8一摘编自波音《草与禾，一中华文明4000年融合史》从材料中提取信息，以“文明交流互动”为主题，自拟一个论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，阐述充分，逻辑严谨）*历史试卷（共4页）第4页
