衡水金卷先享题 2023届调研卷 语文(新教材YW)(二)2答案

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13.唐太宗是一个关爱臣子、以大局为重、不徇私情、善于纳谏的贤明之君。(3分，意思对即可)【参考译文】濮州的刺史庞相寿因为贪污而被解除职任，自己述说曾经在（唐太宗做）秦王（时在他）的幕府工作。皇上（因此）怜悯他，想让他重新回来担任（职务）。魏征规劝说：“（您做）秦王（时）身边宫内、宫外的故人很多，恐怕人人都依赖旧情私交，足以使做得好（而无恩私）的人害怕。”皇上开心地接纳了他的意见，对庞相寿说：“我从前做秦王，是一府的王；现在居于重要的地位，是整个国家的主人，不能够独自偏私故人。（魏征等）大臣像这样坚持原则，我怎敢违背！”（皇上）赐他帛（之后）打发他走，庞相寿流着眼泪离开了。三、读·写(70分)14.示例：全民国防教育标志以长城、烽火台、盾牌三个要素构成“国防”的概念，外围用代表和平的橄榄枝烘托、装饰，五星高居正上方代表祖国无上的尊严与荣耀，“GFJY”为“国防教育”汉语拼音首写字母的缩写。标志简明、庄重、美观，很好地体现了国防教育这一主题。(6分)15.(1)妻子作为次要人物，衬托阿辉的真情大方(2分)；从妻子的表情变化中，表现出阿莫为人处世的自私无情(2分)；次要人物使主要人物形象更加鲜明(1分)。（意思对即可）(2)示例一：生意有变，两店合一；以小见大，深化主旨。小说从阿辉、阿莫经营水果、蔬菜写起，交代背景；阿莫看阿辉的水果生意好，就跨“界”经营，结果还是不如意，甚至店铺最终倒闭；阿辉接过，扩大店面，水果、蔬菜全部卖开，生意兴隆美名扬。平常的材料中我们却能感受到其中所蕴含的生活哲理一小赢靠智，大赢靠德。叙述描写中更好地突出文章的中心，更好地表现人物形象示例二：蔬果辉重情重义，饶城人非常赞赏。阿辉、阿莫店挨店，各自经营水果、蔬菜，有来有往讲交情，交往中，阿辉重情不重礼。阿莫转卖水果，阿辉说：“多种经营，不错的主意。没事，你尽管做，饶城这么大，多一家水果店，照样能消化。”言语中，真诚可见。阿辉教阿莫销售技巧，不计得失，真诚相助。阿辉租了阿莫闲置下来的店面，还想请阿莫回来帮忙。从这一切可以看出，阿辉品格高尚熠熠生辉。示例三：先做人后经商，做生意就是做人。阿辉坦诚放手，经营成功；阿莫算计，经营失败，成在真，败在假。阿莫含糊的应对，难为情的解释，让“饶城人觉得阿莫没义气”“抢兄弟的饭碗”，大家也很少光顾。不高的性价比，内卷的消耗，使他身心疲惫，小店倒闭。而阿辉的生意却风风火火。“只有时刻保持良好的品德，并以此来约束自己的行为，最终才能在有限的范围之内创造出无限的人生价值。”真是小赢靠智，大赢靠德。(10分)16.(1)示例：让偏远地区和乡村的孩子们有更多机会接触和使用科技资源，同时要创造条件，让偏远地区的青少年走进实验室，参与科研实践。因为不同地区的青少年科学素质差距较大，而农村地区更是最大的短板。(4分)(2)示例：提升全民科学素质，助力科技自立自强。没有全民科学素质的普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军。缘于科普，公民科学素质水平持续快速提升；科普激发青少年的好奇心，点燃科学梦想，更点燃强国梦想。近年来，无数青少年走近科学、了解科学，进而热爱科学、投身科学，科技创新的人才基础更加坚实。通过科普播下的科学和梦想的种子，期待以后能生根、发芽，茁壮成长，祝大家梦想成真，让科学的梦想托起更美好的明天。(10分)【语文·参考答案第2页（共3页）】·24-CZ31c·