学科网 2024届高三11月大联考(新高考7省联考)(新教材)历史考试试卷答案

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结束五代十国分裂割据局面、农业生产工具改进、占城稻的引进、粮食作物耕种技术提高、理学的形成的角度分析。【小问2详解】局限性：根据材料二“农业技术还属于古代经验型，这个时期农业技术的发展进步，是广大农民长期的生产实践、亲自体验、外在观察、经验积累的结果”“”可知，农业技术还属于古代经验型，没有突破性进步；根据材料二“农具小型化趋势，宋代中原内地的牛马牧养业明显萎缩倒退。”可知，农具小型化趋势；根据材料二“黄河中下游农业生产力发展缓慢甚至局都萎缩”可知，黄河中下游农业生产力发展缓慢甚至局部萎缩。33.文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读材料，完成下列要求。材料一明潮后期到清潮前期，大批耶酥会士来华，其中包括利玛窦、邓玉函、汤若望等人。他们在接受中国传统风俗与生活方式的前提下，传播西方文化。地理方面，利玛窦绘制《坤典万国全图》：数学方面，利玛窦、徐光启合译《儿何原本》：物理机械工程方面，邓玉函、王微译绘《远西奇器图说》：此外，还涉及天文历算、水利技术、欧洲古典哲学、美术、音乐、建筑等方面。就其知识水平而言，基本上代表当时欧洲知识界的平均或最高水平：一摘编自宁欣《中国古代史资料汇编》材料二儒家思想在西方传插较晚，当时近代科学技术特别是印刷术已达到了相当高的程度。16世纪末，耶酥会士来华后翻译了“四书”“五经”。当时，中国的综合国力在世界上处于领先地位，中西方之间的对话处在平等的位置上，耶酥会士们的翻译在西方产生了很大的影响。伏尔泰说：“孔子不语怪力乱神，真理绝不与迷信混同。”他抨击天主教的黑暗统治，并把偏家思想占统治地位的中国看作是世界上最优秀的政体之一。有学者认为，“在欧洲，特别是在法国，17和18世纪的整个思想模式发生了转变，而转变之后，在许多方面与孔子思想都很相似”。一摘编自郝景春《儒家思想在西方的传播》材料三中华文明是在同其他文明不断交流互鉴中形成的开放体系。从历史上的佛教东传、“伊偏会通”，到近代以来的“西学东渐”、新文化运动、马克思主义和社会主义思想传入中国，再到改革开放以来全方位对外开放，中华文明始终在兼收并蓄中历久弥新。一平《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》(1)根据材料一并结合所学知识，概括明末清初西学东渐的特点。（2)根据材料二并结合所学知识，分析儒家思想西传的原因。(3)根据材料三并结合所学知识，谈谈你对中华文明兼收并蓄的认识。【答案】(1)特点：传播人员众多，以西方传教士为主；传播内容较多，以推介欧洲先进科技知识为主。代表当时欧洲帙知识界较高水平；中西合作交流，部分中国士大夫积极学习西方自然科学知识。第15页/供18页