2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-HUB]八试题正在持续更新，目前答案城为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
·历史-R-必考-HUB]八试题)
和人民军队，所以对中国革命新局面的影响有限，排除B故选A项；材料“耕地农有”“武装农民”“农民参加政权”，项；革命统一战线只是国民大革命时期的统一战线，不具有强调的是解决农民问题，北伐战争的目标是“打倒列强，除普遍性，排除D项。军阀”，排除B项；古代传统文化中没有“耕地农有”“武装10.A据图片信息“救国后的青岛”“美退庚赔与移民案”“中国共农民”“农民参加政权”，排除C项；材料内容源于对中国产党的精神”可知《中国青年》杂志主要关注的内容以当时国情的认识，不是外来经验的借鉴，排除D项。的时政热点有关，通过一系列的时政评述引导青年对社会16.C据材料“跨党的中共党团员在一个秘书处和六个部中占据进行思考和努力，故选A项；工农结合的革命新道路诞生了两个部长（组织部、农民部）和三个实际为副部长的秘书在井冈山地区，而《中国青年》第36期、106期的排刊在(组织部、工人部、农民部)的席位，同时在中央执行委员会1924年、1925年，排除B项；材料中两期刊物的主要内容常务委员会里还取得了三分之一的发言权”并结合基础知涉及非常广泛，主要在于引导青年对社会问题的反思，并识可知，当时两党合作密切，充分体现了联共、扶助农工的未将矛头明确指向反帝，排除C项；国民革命运动最终以特征，故选C项；中共对于国民党政务参与深入，但国共第国民党右派叛变革命结束，反帝反封建的革命任务尚未取一次合作采用了党内合作，国民党仍处于领导地位，故“控得成功，排除D项。制”一词表述过于绝对，排除A项；材料仅涉及到中共对11.C据材料“第三国际增加了一个东方支部，苏俄布尔什维克于国民党事务的参与情况，没有明确国共合作理念的传播又多了一个亲密战友”“他还对中共提出了建议和希望”可情况，故“深入人心”一词程度过深，排除B项；北伐战争是知，中国共产党成立之时是第三国际的东方支部，其建立国共合作过程中的重要表现而非原因，且北伐战争是1926受到了共产国际的指导，故选C项；材料主旨是中国共产年开始，与材料时间不符，排除D项。党成立的国际意义，不能说明共产国际对中共的控制，排17.D据材料可知孙中山批评学者们曲解达尔文的物种进化学除A项；据所学可知，中共一大确立的革命方向是不符合说，认为以“物竞天择”的森林法则套喻人类社会变迁、仁中国国情的，排除B项；据所学可知，随着革命的发展中共义道德为虚无是不可取的，结合所学，孙中山反对资产阶找到了一条符合中国国情的道路，把马克思主义同中国国级忽视仁义道德利用手中掌握的财富为特权进一步对人情结合起来，走出了自己独特的革命道路，排除D项。民进行剥削，这体现了孙中山民生主义中“节制资本”的理12.D据材料“推翻资产阶级政权”，结合所学知识可知，中共论，故选D项；“建立合众政府”是民权主义的内容，排除A大召开时，中国依然是半殖民地半封建社会，且处于北洋项；“五族共和”是中华民国成立初期的政治口号，与题中军阀统治时期，中共一大提出的革命纲领缺乏对当时国情主旨不符，排除B项；“职员乃人民公仆”是孙中山就任临的全面认识，因此对革命道路的思考还有待完善，故选D时总统颁布的政治措施，与题中主旨不符，排除C项。项；1919年爆发的五四运动是中国旧民主主义革命走向18.B20世纪20年代，国内诸多政治团体竞相标榜自己的“革新民主主义革命的转折点，此时的革命是新民主主义革命”性，而其革命的主张则有本质的不同，这说明当时不同命，而非社会主义革命，排除A项；中共二大提出了反帝派别和阶层的人都希望中国发生彻底的改变，这是想彻底反封建的革命目标，时间上与材料不符，排除B项；毛泽东改造国家愿望的体现，故选B项；题干中主张的革命基本发表《新民主主义论》是在1940年，完整提出新民主主义上属于政治的范畴，而不属于文化范畴，所以不能得出新革命总路线是在解放战争时期，时间上与材料不符，且材文化运动进人新阶段的结论，排除A项；符合国情的革命料并未涉及新民主主义革命的路线，排除C项道路是农村包围城市的道路，这是在20世纪20年代末由13.D材料由“不同其他党派建立任何关系”到“工人阶级尚未强共产党开辟的，是中共倡导的阶级革命道路，与其他政治大起来…中国共产党须与中国国民党合作”反映了中国团体所主张的革命有本质的不同，排除C项；题干反映出共产党对自身和革命任务的分析逐步客观理性，而从“完各派都希望彻底改造国家，但不同派别的阶级属性不同，全独立”转向合作表明中国共产党从实际出发调整革命的其救国方案也有本质不同，而不是趋同，排除D项。方针与政策，故选D项；材料“不同其他党派建立任何关19.D据材料“分给家在白区的外籍红军”可知，在根据地为了革系”反映了当时中国共产党并未认识到联合的重要性，且命奋斗的外籍红军也能获得土地，表明苏区根据地实现了中共三大才开始强调革命力量联合的重要性，排除A项；人民当家做主，凸显了苏维埃政权具有工农民主专政的性近代中国一直都是半殖民地半封建社会，并未发生变化，质，故选D项；持久战是指抗日战争时期，不是土地革命时排除B项；民族统一战线建立于抗日战争时期，20世纪20期，排除A项；革命统一战线是在国民革命时期，，不是土年代中国共产党与中国国民党建立的是革命统一战线，排地革命时期，排除B项；耕者有其田的纲领是孙中山先生除C项。提出，属于民生主义内容，排除C项。14.D由表格中的“香港海员大罢工”、“平民女校”、“妇女运动”、20.C将海关税务人员实现“国产化”，说明国民政府具有打破列“社会主义青年团组织”、“秘密农会”、“路矿工人大罢工”强控制海关的强烈愿望，体现了民族主义倾向，故选C项；等可以得出，中国共产党在成立初期致力于发动各个阶层1927年，蒋介石、汪精卫先后发动反革命政变，标志着国民众去进行反帝反封建斗争，所以表格中的活动可以说明民革命运动的失败，故排除A项；材料现象不能说明废除其教育发动群众进行革命，故选D项；扶助农工的政策是了列强在华特权，故排除B项；材料反映的是全民族抗战国民党一大才提出的，与题干时间不符，排除A项；国民爆发前的举措，故排除D项。革命运动开始于1924年，与题干时间不符，排除B项；土21.C据材料“规规矩矩态度”，“正正当当的行为”，“切切实实的地革命的广泛开展是在国共十年对峙时期，与题干时间不觉悟”并结合所学知识可知，1934年2月，蒋介石在南昌发符，排除C项。起社会风气革新运动，宣传传统礼教等级思想，借此维护15.A根据题干中瞿秋白强调的解决农民问题的要素“耕地农专制统治，成为了维护统治的工具，故选C项；新生活运动有”“武装农民”“农民参加政权”，联系所学知识可知，瞿秋复兴“固有道德”，宣传礼义廉耻传统思想，并没有丰富传白的观点与后来的工农武装割据理论有很多相似之处。统思想的内涵，排除A项；新生活运动将传统的“固有道1926年8月，中国尚处于国民革命后期，这说明早在大革德”嫁接到现代生活中，不符合社会发展规律，不可能衔接命时期，中国共产党人已经萌发了中国特色的革命理论，古代与现代的心理断层，排除B项；传统的“固有道德”已17
