炎德英才大联考·长沙市一中2024届高三月考试卷(二)2英语答案

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8.A。细节理解题。根据第一段的第三、四句可还没有走远”，对上文建议给出了具体原因，并与下28.C。这时，商人看到一个正在读书的小女孩，知，让加州斯坦福大学的研究人员感到惊讶的是处于文内容衔接。她的小世界里一切都平静而有序(orderly)。不同阶层家庭的学生之间的成绩差距有一些缩小。17.A。小标题下的一段指出突然返回疫情之前的29.A。商人(businessman)完全惊讶于暴风雨对她9.C。细节理解题。根据第二段可知，Vincent生活模式是不健康的，我们要慢慢来，并举例给出了建来说毫无意义(meant)。Gy提到华盛顿的大部分家长都很重视学前教育。议。A项意思为“采取循序渐进的方法”，涵盖本段主旨。30.B。参考上题解析。10.B。推理判断题。文章前两段主要介绍了美国18.F。空前内容指出我们可能的两种工作模式（远31.D。飞机着陆后，乘客们赶紧hurried)收拾行的学前教育，并通过Vincent Gray)所说的话阐明了华程办公或是返回办公室工作)。F项意思为“不管哪种情李下飞机。盛顿多数家长对学前教育的重视。第三段通过芬兰的况，营养和锻炼都应该是日常生活的一部分”，衔接空32.A。商人也决定(decided)等一等，这样他就可教育模式提出了不同的教育理论。第三段第一句，点明前内容，并与小标题Maintain healthy routines呼应。以和这个小女孩说话了。了作者的意图。由此可知答案。19.E。空前内容指出如果仅有一半的人采取了预33.B。在评论了暴风雨和飞机上其他乘客的反应I1.D。推理判断题。根据最后两段，尤其是文防措施，病毒还会继续传播。E项意思为“因此我们(eaction)后，他问她为什么不害怕。章最后两句可知，Vincent Gray认为由于经济条件不应该将其作为一项团队运动来处理”。即大家要共同34.B。根据The girl replied,.“Sir,my dad is the太好的孩子能获得的资源比较少，因此在适当年龄上参与才能有效防止病毒的传播。E项与空前内容形成pilot,,and he's taking me home.”可知，这个故事表明，幼儿园可以起到改变命运的作用。也就是说，经济上因果关系。作为一个领导者，建立信任(us)是你领导力的基础。处于弱势的孩子从学前教育中受益更多。20.G。空前内容指出因为疫情我们可能会经历35.D。你的团队相信，你会小心地引导(guide)他们。0两年的紧张状态。G项意思为“再强调也不过分的第二节本文的语篇类型是说明文，主题语境为人与自然一件事就是保护我们的精神健康”，承接上文内容。本文的语篇类型是说明文，主题语境为人与社之自然生态。研究发现，当人们在自己的土地上为野另外，空后内容针对如何保护精神健康给出了具体建会之社会服务与人际沟通。维珍超级高铁公司设计的蜂提供一定的栖息地时会给周围的邻居带来很高的经议，衔接G项内容。在管道中运行的磁悬浮列车预计2027年投入运行。济收益，研究者认为人们应当更具有合作意识。语言运用36.0n。be based on.是固定表达，表示“以…12.A。细节理解题。根据第二段关于Yolo第一节为基础”。County的介绍可知，这个地方的经济非常依赖于蜜蜂本文的语篇类型是记叙文，主题语境是人与自我37.to1ft。此处是动词不定式短语表示目的。传播花粉，因为这里种植很多浆果和坚果类的农作物。之生活与学习。文本通过小女孩在飞机遭遇气流时的38.containing。此处是现在分词短语作后置定13.D。指代关系题。根据该短语所在句子的上表现说明了信任在团队中的重要性。语，修饰tubes。文可知，本段主要强调农场主在管理自己的土地时也2l.A。根据the broadcasting system issued its first39.releases。该句的主语是The system,该空与要考虑整个社会的利益，而野蜂授粉正好就是如何解warning that something was wrong可知，长途飞行中出offers nearly silent travel为并列关系，故该空使用一般决这个问题的一个范例。现异常，飞行员要求大家坐(take)好并系好安全带。现在时，谓语动词使用第三人称单数形式。14.C。段落大意题。第四段主要说明农民在耕种22.C。根据The pilot calmly told the passengers40.rode。根据Last November可知，此处应用一土地时要考虑个人与社会利益的统一，同时也向我们介that they wouldn't be offering beverage or meal service般过去时。绍了为野蜂建造栖息地会给我们的邻居带来的益处。due to23 turbulence on its way可知，过了一会儿，41.passengers。此处是指“首次载客试验”，乘客15.B。推理判断题。根据最后一段特别是最后一系统里传来了另一个通知(notice)。不止一个，故填名词的复数形式。句可推知，Lonsdorf在本段中强调了农民之间合作建23.B。飞行员平静地告诉乘客，由于途中意外的42.higher。根据upto1,200 kilometers per hour可立野蜂栖息地的必要性。(unexpected)气流，他们不会提供餐饮服务。知，此处是与前面提到的l72 kilometers per hour作比第二节24.D。这时，一些乘客开始有点担心(worried)。较，故填提示词的比较级形式。本文的语篇类型是说明文，主题语境为人与自25.A。飞机遇上暴风雨后，立刻(instantly)颠簸43.and。between..and..为固定搭配，表示我。在几个月的疫情隔离之后，人们的生活逐渐步入起来。“在…之间”。正轨。然而，在返回正常生活的同时，我们仍需小心26.B。商人环顾四周(looked around)发现，几乎44.completely。该空修饰able,故填提示词的副谨慎。所有乘客都感到不安。词形式。16.C。空前内容指出我们在返回正常生活的同时27.C。许多人都在想他们是否能成功地渡过45.where.where the transport system is overcrowded也要努力保持人身安全。C项意思为“C0VID-19病毒(hrough)这场暴风雨。是非限制性定语从句，修饰先行词ndia。