衡水金卷先享题 2023届调研卷 语文(新教材YW)(二)2答案

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2、2024衡水金卷调研卷语文二
3、衡水金卷先享题答案2024语文卷二
4、衡水金卷先享题2023-2024高三二调
5、2024衡水金卷先享题调研卷二
6、衡水金卷先享题调研卷2024语文三
7、2024衡水金卷先享题高三二调
8、衡水金卷先享题2023-2024高三二调
9、2024衡水金卷先享题调研卷语文一答案
10、2024衡水金卷调研卷语文

2023~2024学年怀仁一中高三年级摸底考试·语文参考答案、提示及评分细则1.B(“没有个人对团体履行义务的行为规范”错，根据原文“在西方团体格局的社会中，公务，履行义务，是一个清楚明白的行为规范。而这在中国传统中是没有的”可知在中国传统里没有一个清楚明白的行为规范。)2.C(A项“根据血缘关系，逐步向外推展开”错，根据原文“亲属关系是根据生育和婚姻事实所发生的社会关系”可知亲属关系不单包括血缘关系，如夫妻关系即根据婚姻事实发生的社会关系，而非血缘关系。B项“最接近公共道德观念”说法错误。根据“但中国传统意义上的忠君并不是个人与团体的道德要素，而依旧是对君王私人间的关系”可知。这依然是对君王私人间的关系。D项“在变迁很快的现代社会，它的效力无从发挥”表述绝对，原文的表述是“在一个变迁很快的社会，传统的效力是无法保证的”，并不等于“礼不能在变迁很快的现代社会发挥效力。)3.A(结合文中“礼并不是靠一个外在的权力来推行的，而是从教化中养成了个人的敬畏之感，使人服膺；人服礼是主动的”，“凤姐弄权铁槛寺”，为了三千两银子，强行让张家退婚，致使金哥殉情，体现了王熙凤因自己的私利而谋财害命，并不能体现“礼”。)4.材料一综合运用了比喻论证、举例论证的方法，材料充实，生动幽默，在轻松活泼中呈现乡土中国的特点。(2分)材料三主要运用假设论证的方法，有力精准，在理性中阐释礼治在乡土中国的独特性。(2分)5.①白嘉轩与鹿子霖两人是有亲密的血缘、地缘关系；②白嘉轩为了一己之私而置兄弟之情不顾，巧取慢坡地，体现了差序格局人际关系的伸缩性和以“己”为中心的特点；③白嘉轩认为鹿子霖发疯及鹿家败落是自己不义的结果，同时两人关系的密切，因而忏悔。（每点2分）6.A(文中的景物描写没有展现独特的民俗风情。)7.D(可见老水手对天天平等的态度和怜爱的心理，老水手并没有“未经俗世沾染的天真”。)8.不可行。①剧本的人物语言强调高度个性化、富于动作性和丰富的潜台词。②本文的人物对话虽能突出人物个性，但缺乏矛盾冲突，全文表现出散文化的特征，不适宜用作剧本台词。（每点2分，意思对即可。其他答案言之成理亦可)9.如常之处有：①静美的自然风光：温和中略带寒意的太阳光，清澈的溪口流水，五色斑斓的枫木叶子；②朴素的生活场景：守祠人简单的生活，隔河应答的日常，孩子在河中嬉戏等；③温暖的人情关系：老水手和天天两人之间彼此关爱的真情。（每点1分）变化之处有：①社会背景中的变革因素：如福音堂洋人和委员、橘子在各地价格的不同，革命等；②人们对待未知变革的态度：有隐约的恐慌，也有顺其自然的接受。（每点1分，答出两点得3分）10.ACF[句意：千钧的重物有船载就能浮起来，很轻的东西没有船载就会下沉，不是千钧的东西轻辎铢重，而是因为有船这个“势”和没有船这个“势”（是不一样的）。]11.B(两者意思不同。前者通“戴”，拥戴；后者理解为“又”。)12.C(“君主”错，这里是表面“人臣”的忧患在于不能专守一职。)13.(1)所以掌握了天时，不努力庄稼也会自行生长；获得了人心，就算不督促民众也会自我勉励。(“务”“趣”“劝”各1分，句意1分)(2)尧做一个普通的百姓，不能管理好三户人家，不是他的德才不好，是他的地位太低下了。(“匹夫”“不肖”“卑”各1分，句意1分)14.①处于君位，有权势；②得到臣下的配合。（每点1分，答出两点得3分）15.D(“溪雨急，浪花舞”不是想象，是实写。)16.以历史为镜：用屈原投江的典故，影射现实（或讽刺、揭露、批判统治者）。(2分)抒写悲愤之心：①表达了自己壮志难酬的悲愤；②对南宋当权者的不思进取、偏安一隅的悲愤；③对奸佞小人的愤懑之情。（对“抒写悲愤之心”的分析，每点2分，答出两点即可)17.(1)外无期功强近之亲内无应门五尺之僮(2)空中而多窍与风水相吞吐(3)示例：黄河之水天上来奔流到海不复回/白日依山尽黄河入海流【高三语文参考答案第1页（共2页）】24010C