衡中同卷·2022-2023学年度高考分科综合测试卷 全国乙卷 语文(一)乙

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药方,疾病已不能治了。(5分,仓卒,也作“仓猝”,此处指匆忙急迫的病情,1分;求检,查找,1分;比,等到,1分;讫,终了、完毕,1分;大意1分。)(2)所有人都头脑迷糊,没有人能够清醒明白,像这样自弃,谈什么荣华权势呢?(5分,“昏迷”,头脑迷湖,1分;“莫”,没有人,1分;“自弃”,放弃自己,1分;“云”,谈、说,1分;大意1分。)【参考译文】神农氏怜悯黎民多发疾病,于是尝遍多种药草来拯救治疗他们,仍然未达到最完美的境地。黄帝接受任命,发明九种针具跟名医岐伯、雷公等人,详细地讨论经脉博学质疑,深入探究方法将其记载所以后人能够有所依凭进而了解。春秋时有医和、医缓等良医,六国之时有扁鹊,汉代有仓公、仲景,魏时有华佗,他们都深入探究隐秘难见、幽深细微的治病方法),用药不超过两三次,灸疗不超过七八次,但疾病没有不被治愈的。晋宋以后,虽然又有名医不时出现,但是治疗十个病人而不能使其中的五六个痊愈,确实是因为当世人嗜好与欲望太多,修养异常,无节制地放纵且过于安逸,又缺乏调养导致的。我设法探索圣人的教化,想让家家自学,人人都明白(治病的道理)。后代的庸医,大多实行骗术,依仗圣人的经论去欺骗病人,于是使得朝中官员和民间百姓都以医术这一名目为耻,大多教导子女诵读撰写短小的文章和策对,(走读书做官的道路)来寻求出路,医道这门技艺,却不被重视和谈论。唉,真是奇怪啊。唉!严重曲解了圣贤的本意。我年纪小时遭受热痢和冷痢,多次拜访医生,喝汤药耗尽了家里的财产。这就是我在求学之时崇尚医学典籍,到了年老之时也不曾放弃研读医学典籍的原因。对于切脉诊疗症候、采药调药配药、服用药饵的分量、休息调养与避邪妨病等,我都向比自己擅长的人学习,不以千里为远,虚心请教,采撷众长。到年满二十周岁时,觉得有一定的收获。凭借自己的所学,使生病的亲戚和邻居得到帮助并受益。我自己生过病,曾经遍访医家,所以知道方药和本草(之类的医学知识)不可以不学习。我看到药方书籍的卷册韭常多,突然遇到匆忙急迫的(病情)查找非常难,等终于找到药方,疾病已不能治了。于是(我)广泛采集各种医学著作,删减裁除繁杂重复的内容,务求简单明了,进而编撰成一部《备急千金要方》,共三十卷。(我)认为人的生命最重要,比千金还贵重,一个药方能教治,功德超过千金,所以将(千金要方)作为书名。(这部书)不可流传到世家大族,希望把它赠送给平民百姓张仲景说:当今生活在社会上的读书人,竟然不重视医药,不精心研究医方医术;却只是争相追逐荣华权势,踮起脚跟(仰望)权势豪门,心情急切、勤勉不懈,只是致力于追求名利;重视那些次要的(身外之物)而轻视抛弃(养生的)根本之道,使自己的外表华贵却使自己的身体憔悴。皮都不存在了,毛将依附在哪里呢?痛心啊!所有人都头脑迷糊没有人能清醒明白,像这样放弃自己,还谈什么荣华权势呢?14.B。(“白云山下懒归耕”,正常语序是“懒归白云山下耕”。懒,在此处并非“懒惰”,而是一种心绪,表达诗人厌恶势利、鄙弃纷争和洁身守拙、崇尚自由的性情。故选B。)15.(1)相同点:均表达了对出仕做官、建功立业的向住之情。杜诗颈联用司马相如和苏秦之典表达渴望像先贤那样实现自身价值,尾联直抒胸臆,指明不可依赖强近亲族而要建功立业、留名青史。孟诗“端居耻圣明”表达不甘于处在圣明的太平盛世却闲居无事,要出来做番事业。2)不同点:杜诗直抒胸臆,揭示出诗人鄙弃世俗、崇尚自由与渴望实现自身价值的矛盾,表达了仿徨迷茫、纠结感慨、昂扬向上等多种情感;盂诗则更委婉含蓄,托物言志,说“自己想渡水却苦于无船与桨”“羡慕钓鱼者”,既表达了对宰相张九龄的赞美,又不露痕迹地表达了渴望被赏识、请求援引的心迹。(每点3分,共6分)16.(6分)(1)何方圆之能周兮夫孰异道而相安(2)使六国各爱其人使秦复爱六国之人(3)阡陌交通鸡犬相闻。

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