历史炎德英才大联考,湖南师大附中2024届高3月考试卷七及答案。正在持续更新，目前答案城为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
两，L云士文及使田)川，口一口延口山生不L云土文付切工介乡木u义半平，史四次切示口四JT、四川提升和国际影响力不断扩大。(6分，从以上两个角度中的任一角度答题即可)20,(才9分)观点：先进中国人的探索推动了中国的近（现）代化。(2分)论述：鸦片战争后，随着民族危机加深和对西学认识的深化，以林则徐、魏源为代表的地主阶【高二历史·参考答案第1页（共2页）】·WLJY2305·级开明派，先是初步提出了师夷长技以制夷的主张，使国人开始了解世界在内忧外患的情况下，以曾国藩、李鸿章等为代表的洋务派发起了一场学习西方器物的洋务运动，这一场运动是符合历史潮流的，促使了中国民族资本主义的产生与发展，在一定程度上抵制了外国资本主义的经济输入，促进了中国外交、教育和国防的近代化；甲午中日战争失败后，面对民族危机的加深，以康有为、梁启超为代表的维新派掀起戊戌变法，开始学习西方的民主政治制度；八国联军侵华，《辛丑条约》的签订，使中国完全沦为半殖民地半封建社会，以孙中山为首的资产阶级革命党人发动辛亥革命，推翻了清王朝，结束了君主专制制度，建立资产阶级民主共和国，推动了近代中国政治民主化进程。北洋军阀黑暗统治时期，俄国十月革命的胜利传到中国，以陈独秀、李大钊为代表的先进知识分子开始向俄国学习，积极传播马克思主义，推动了中国共产党的成立。国民大革命失败后，毛泽东以马克思主义为指导思想，结合中国国情创造性地提出“工农武装割据”思想，创立了毛泽东思想，指导中国人民取得了民主革命的胜利，建立了中华人民共和国；十一届三中全会后，以邓小平为代表的中国共产党人，实行改革开放，逐步形成了中国特色社会主义理论，推动了现代化事业不断前进；新时期，以平同志为代表的中国共产党人在科学发展观的指导下，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。（阐述任意两个方面的史实可得8分，林则徐、魏源是“开眼看世界”方面的史实，曾国藩、李鸿章、康有为、梁启超、孙中山是“向西方学习”方面的史实，陈独秀、李大钊是“向俄国学习”方面的史实，毛泽东、邓小平、平是“走自己的路”方面的史实)综上，在民族危机不断加深的背景下，先进中国人不断探索挽救民族危机的道路，极大地推动了中国的近（现）代化。(2分)示例二观点：社会思潮是一定历史阶段的产物。(2分)论述：1901年《辛丑条约》的签订，使中国完全沦为半殖民地半封建社会，清政府成为列强在华的代理人。在这一背景下，以孙中山为首的资产阶级革命党人将推翻清政府作为革命目标，提出三民主义，发动辛亥革命，推翻了清王朝，结束了君主专制制度。改革开放后，我国国民经济发展迅速，人民生活水平迅速提高，到新时代提出了坚持“以人民为中心”的发展思想，不断促进人的全面发展，全体人民不断富裕起来。（阐述任意两个史实可得8分）综上，社会思潮带有时代的印记，其出现是社会现实的需要，也是社会发展的产物。(2分)示例三观点：在对外学习中不断结合本国国情，走自己的路。(2分)论述：开眼看世界：林则徐、魏源向西方学习：曾国藩、李鸿章一学习西方器物康有为、梁启超、孙中山一学习西方制度陈独秀、李大钊一学习民主与科学思想；学习马克思主义走自己的路：毛泽东、朱德、邓小平、平一马克思主义不断中国化（阐述任意两个方面的史实可得8分，林则徐、魏源是“开眼看世界”方面的史实，曾国藩、李鸿章、康有为、梁启超、孙中山、陈独秀、李大钊是“向西方学习”方面的史实，毛泽东、朱德、邓小平、平是“走自己的路”方面的史实，具体史实论述可参考示例一。)综上，外来文化的学习应和本国国情相结合，正确吸收和借鉴外来文化有益成果，推动中国革命、建设和改革的发展。(2分)(“示例”仅供参考，如考生就其所拟定的主题从其他角度阐释，言之有理，可酌情给分。)【高二历史·参考答案第2页（共2页）·WLJY2305·
