智慧上进 江西省2024届高三年级一轮复习阶段检测巩固卷语文答案

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【保文】五校高三语文试题12月答案贞观四年，唐太宗下诏在洛阳修建乾元题，以供天子得游四方的时候下褐居住。给事中张玄素上书劝一L.C因果关系不对。速说：我认为秦始皇刚开始做皇帝的时候，一直想倚仗灭掉周室的余成，凭借平定六国的气势，将基业千之C“为了人民、走向人民”不是对社会主义文艺的人民性的重大理论创所：「秋万代地传下去，可是到了他儿子掌权的时候国家健灭亡了，塑来是由于他们父子随心所欲地放纵自己的。3、D该选手的做法狼似创新，谈不上对优秀传统文化的创造性转化，也缺少直正的时代性和人民性，作家艺术家必须深刻认识所处的历史方位，将对时代的总体把耀与广大生活世界特合业文就。道行上天的台意，发背百处等国长造度.从这里可以行，院省天不不能仅仅凭借武力，一味信民为创作的中心和方向、同时关注具体的人③限量传统，促意新，点1分，两点3分3点满分参韩风也不能保动他的江山圆若金活，只有大为提组行台，度轻联股，自哈至许装陵业业，才可以水保江5D材料一侧重从理论高度论运人民是社会主义文之量务的时象《度·人民是社会主义文艺的中心和防山安集。当今很家附以蕾条中建立起来，这个时发发使苦看的百生，穷民伤对。就会重蹈历代王朝天亡的覆嫩。步其后尘，从这点来说。我们8怕比隋场帝还要昏唐明。太宗对张玄素说：“你认为我连防场向)、②材料二侧重从创作方法角度谈文艺创作应当扎根人民，要和人民心相通，1点2分)6.C其中“再短也是国家的呀”亨话语表现了警卫散业负资的作风。“对老面家的不你重”理解不当。帝都不如，那跟桀，封相比呢？”玄素园答说，如果这座省段修好7，可以说是与装封一样槽糕的下场”之作品，服其7B“青年人的感概万端，体现的是他对真善美的追求”错。青年自特有“教养”知恰恰缺乏牧养，不太宗猛然醒语，叹息着说：“我没有认直考虑过这件事，所以导致了这么严重的后果，”说要，他又转过头来对房玄龄说道：“看看玄素的奏表，洛阳的宫腹实在不应该修建。要地位低的人干预地位高的人，历来去为画家解围，却构思起小说，此处的“感概万端”正是作者对青年人品与艺术追求的否定，8①作风补实，生活俭朴。小说中老画家亲自动手做画框体现老画家的朴实作风，不同意叫出租车而乘公都不容易做到。婴不是玄素忠心正直，心地无私。又怎能做得到呢？况且恭顺谨慎的一形人，比不上一个直言争辩的人士的意义（价值）。段要贫赐玄素绢二百匹。”针对这件事，效征感叹地说：“张公的话真有的方法是儿晨共汽车以及衣着的描写都体现老画家的生活俭朴，②对专业执着而专注。文章第二段写老画家纹尽脑汁地寻找内框的材料表现对专业的执着，老画家发现边力量呀，可谓是仁义之人，它所产生的积极影响和对国家百姓的好处真是不可限量呀1“贞观八年，陕县丞皇甫德参上书触怒了唐太宗，太宗认为这是毁谤。侍中魏征进言道：“从古以来上项是(3分)(角料中的木条如获至宝的兴奋心理描写写出其对事业的专注。书奏事，往往言辞很激切，如果不激切，就不能打动人主的心。言辞激切就近似毁请，希望陛下仔细详察所处的历使方③特人淳朴真诚。青年与老画家见面的细节表现了老画家的品质，如“老画家非常高兴，扔掉手里的工具，我的话对不对，”于是太宗下令赏赐给皇甫德参帛二十段。我们对人民有平招呼青年就座”等。（每点2分，3点满分，若写老画家“衣衫破烂、身躯瘦小”可酌情给分，）走向人民这是对9.①突出艺术形象，使人物形象更鲜明。老画家心地纯正、一心扑在艺术事业上、不断创造：青年人贪鄙贞观十五年，太宗派造使者到西域封立叶护可汗，使者还没有回来，太宗又令人携带大量金帛到西域各国去买马。魏征劝谏说：“现在派遣的使者是以封立可汗为名义的，可汗尚未封立，就到各国去买马。的创作精幕，代自私、贪图享受、追慕虚荣，缺乏教养。②凸显主题。鲜明的对比、写出了老画家和青年对生活、对事业两种不同的追求和对人生、对艺术两种不突厥人一定认为我们的日的是买马，而不是专程去封立可汗。这样，可汗虽然被封立了，他也不会对陛下享材料一观点的感恩：立不成的话，就会产生很深的怨恨。西域各国听说这件事，也会看不起我们中原地区。只要能使西同的“构思”。合尔滨这座成市为③引发读者思考。在对比中体现了作者的爽贬态度，耐人寻味，传达出对青年人艺术修养的深刻思考。（每域各国安定，那么各国的好马用不着去买，就会自动送上门来。从前汉文帝时，有人献千里马。文帝说：‘我巡幸时每天行进三十里，打仗时每天行进五十里，仪仗走在我的前面，副车跟在我的后面，我单独骑创贵在“学古点2分，3点满分)一匹千里马，能走到哪里去呢？·于是给了献马人一些路费，让他回去了。汉光武帝时，有人献千里马和等文艺精统10、C解析：“谅”是估谅，料想的意思，“由逞嗜奔欲逆天害人者也”是料想的内容。应该在“谅”把中国传统为风司之前断句。故排除D。“神祗”：天神地祗，泛指神灵。应该和“不可以亲恃”在一起，事实上是这句话宝剑，光武帝让千里马拉装载战鼓的车，宝剑赐给手下的骑士，今天陛下的所作所为，远远超过夏禹、商汤和周文王武王，怎么在这件事情上的见识，还不如汉文帝、汉光武帝呢？于是，太宗立即下令停止买马。生必名条件”清国的宾语，且与“天下不可以力胜”句式一致。故排除B。15.C解析：以梅花自比，进一步烘托词人凄凉的心境。都说傲雪寒梅，然而如此的寒夜，这梅花恐怕也所侧重，顺要11、B.解析：“将贻之万叶”的“贻”意为遗留。《师说》中“作师说以贻之”的“贻”是赠送的意思。所以两个“贻”意思不同。故选B。难热寒苦，与词人一样愁苦万分，而非突出其坚贞高洁品格。12、D解析：“邋”在句中的意思是远远地，即“远胜过二而韭“略胜过”。故D不正确。16.①词人受阻于风雪，被迫泊船荆溪，身体羁留，但内心却不情愿留的惆怅无奈之情，题，18分)13、)如果不是张玄素忠心正直，又怎能做得到这样呢？况且恭顺谨慎的一群人，比不上一个直言争辩②词人在寒冷的雪夜，形单影只，冷冷清清，只有灯影相件的孤寂愁苦之情。的人。(“非”否定判断形式（前后句条件关系）1分，“调词”1分，“众人之唯唯”、“士之词词”两③词人欲梦中重温与友人故国同游的美好场景，却入梦不成的悲凉愁苦之情。处均为定语后置，译出一处即可得1分，大意1分)④词人思及国家破亡，想到自己孤舟漂泊且行程不顺的处境，心怀悲愤之情。（每点2分，答出3点即可）(2)(太宗)派造使者到西域封立叶护可汗，（使者）还没有回来，太宗又派人携带大量金帛到西域各国17。①门衰祚薄，晚有儿息②吴楚东南拆，乾坤日夜浮③又闻子规啼夜月，愁空山：杨花落尽子规暗，来面发得。《通去买马。(“诣”“资”“市”各1分，大意1分)闻道龙标过五溪：庄生晓梦迷蝴螺，望帝春心托杜鹏（包含“杜腾”“杜字”的符合要求的诗句都可得分）14,相同：都借助古人古事。(1分)18.铝幅起舞叹为观止气势磅璃（每空各1分，共3分，如有其他答案，符合语境也可给分）这取破桌面。侧子一样。不同：张玄素善于从反面教训。魏征善于从正面引导。(2分)19,双鹤颈项相绕，四足灵巧地此起被落，它们的每一个动作都互相呼应，就像人类的拉丁每那样配合就3头A,1。长度风哪L空矿的房间里泛着他自己可回T元月W语文共10页第5项亚呢短大表年元月W语文共10页第4页通文共0国第3项