[绵阳一诊]绵阳市高中2021级第一次诊断性考试生物试卷答案

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本文从以下几个角度介绍。

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    2、2023-2024绵阳一诊生物试题
    3、2023-2024绵阳一诊生物考试范围
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题,不能体现群落的水平结构,C项错误。13.C【解析】本题主要考查群落结构,考查学生的理解能力。群落时间结构指群落的组成和外貌随时间而发生有规律的变化,在水平结构上和在垂直结构上均能体现,C项错误。14.D【解析】本题主要考查植物激素的调节,考查学生的实验探究能力。激素的浓度不属于本实验的自变量,A项错误;在抑制内源脱落酸合成方面,赤霉素的抑制效果小于2,4-D的,B项错误;为延缓早摘果实的成熟,可向果实喷洒一定浓度的赤霉素或2,4-D,以抑制脱落酸的合成,从而延缓果实的成熟,C项错误。15.B【解析】本题主要考查生态系统的功能,考查学生的创新能力。厨余垃圾处理后可作为禽畜和鱼类的食物,提高能量的利用率,但不能提高能量的传递效率,B项符合题意。16.D【解析】本题主要考查实验设计及免疫调节,考查学生的实验探究能力。通过该实验无法确定太子参须多糖的浓度对小鼠的免疫调理作用效果的影响,D项错误。17.B【解析】本题主要考查膜的结构与特点,考查学生的解决问题能力。LP膜为单层磷脂分子且LNP内均含有大量磷脂分子,因此无法确定LNP在空气一水界面展开成单层分子的面积,B项错误。18.C【解析】本题主要考查生态位,考查学生的理解能力。青脚鹬与绿翅鸭的生存空间的差异是不同生物之间及生物与无机环境之间共同进化的结果,C项错误。19.B【解析】本题主要考查DNA甲基化及表达,考查学生的解决问题能力。当癌细胞活性下降时,其增殖的细胞周期时长会变长,B项错误。20.D【解析】本题主要考查染色体变异,考查学生的解决问题能力。该种异源六倍体小麦产生单体和缺体的变异均为染色体数目变异,该变异可用光学显微镜观察到,A项错误。若不考虑同源染色体之间的差异,则该种六倍体小麦共有21种缺体,B项错误。单体小麦自交后代的染色体组成为40W、40W+E、40W+2E,C项错误。21.(1)CO2+C5一→2C(箭头上方可添加Rubisco,2分)叶绿体基质(1分)(2)R号的Rubisco含量和固定CO2的速率都高于野生型(3分)(3)提高Rubisco被激活的比例(3分)(4)大于(2分)》【解析】本题主要考查光合作用,考查学生的解决问题能力。(1)由题意可知,Rubisco催化CO2和C生成C,该过程发生在玉米细胞的叶绿体基质中。(2)据题表分析,R号的Rubisco含量和固定CO2的速率都高于野生型,因此推测相同条件下R号的光合速率高于野生型的。(3)为了进一步提高玉米的产量,还可以对玉米Rubisco进行改造,使Rubisco被激活的比例升高。(4)R号Rubisco的含量和固定CO2的速率增大,单位时间固定CO2的效率高于野生型,固定CO2所需要的ATP和[H]增多,所需的光照强度增大。22.(1)胰岛素和胰高血糖素(2分)胰高血糖素(1分)(2)肝(或肝脏)(2分)否(1分)激素具有微量高效的特点,肾上腺素虽然含量低,它引发的细胞内的反应却是高效的,一定条件下可通过调节生成大量的cAMP(合理即可,3分)(3)神经和体液(2分)四【高三生物·参考答案第2页(共4页)】
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