陕西省2024届九年级教学素养测评(二)[2L-SX]历史试题

24

陕西省2024届九年级教学素养测评(二)[2L-SX]历史试题正在持续更新,目前答案城为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

    1、2024年九年级学科素养测试历史
    2、2023-2024学年第一学期素质考试题九年级历史
    3、陕西省2024年初中学业水平考试历史答案
    4、2024年陕西省初中学业水平考试全真模拟试题历史学科
    5、2024年九年级历史学科综合测试题
    6、陕西省2024年初中学业水平摸底考试历史
    7、陕西省2023-2024学年度九年级结课检测卷
    8、2024年九年级教学质量检测历史
    9、2024陕西省初中学业水平考试历史
    10、2024年陕西初中学业水平考试历史
54/61都是以强制手段从农村征调的。”下列属于这一时期苏俄采取的措施是()A.将农民一切余粮收集到国家手中B.通过粮食税等机制建立工农联盟C.采用强制手段推进“农业集体化”D.实行自上而下的指令性计划体制16,有中国学者指出,在达到马克思主义所说的“自由人的联合体”条件成熟之前,人类命运共回体的建构一定是基于主权独立和平等、不干涉内政的民族国家体系而展开的。尽管各国内部都不能在短期内建成真正的国内命运共同体,但是这并不妨碍国际社会打造一个国家之间的人类命运共同体。该学者意在强调,“人类命运共同体”的构建()A.利于为中国发展营造良好环境B.体现了独特的“中国智慧C.具有长期性、渐进性和复杂性D.是社会主义运动的一部分第Ⅱ卷(非选择题)二、非选择题(本大题共4题,共52分)17.(12分)阅读材料,完成下列要求。材料我国古代的家训起源甚早,如《尚书》中记载周公对其侄子成王的告诚之辞。孔子看见经过庭院的儿子孔鲤,问他“学诗乎”“学礼乎”,并告诚他“不学诗无以言”“不学礼无以立”。三国时期政治家诸葛亮晚年的《诚子书》倡导“夫君子之行,静以修身,俭以养德。非澹泊无以明志,非宁静无以致远”。北齐的颜之推作《颜氏家训》20篇,其训诫以家庭整体为对象,分修身、治家、处世、为学4个部分。家训文本在南北朝和隋唐时期并不多,至北宋开始大量增加。家规在唐宋时代已经多见,如唐代韩愈说“能守家规”。宋人很重视家规,强调“为子孙者尤当善守家规,翼翼以诚身,兢兢以保业,进修不已”。明清时代,在统治阶级的倡导和推广下,家训家规的普及达到了新的阶段。古代家训家规的主要内容是强调尊祖宗、孝父母、和兄弟、严夫妇、训子弟、睦宗族、厚邻里、勉读书、崇勤俭、尚廉洁:以家庭伦理为主体,以勤俭持家为根本,重视齐家善邻和修身成德。一一摘编自陈来《从传统家训家规中汲取优良家风滋养》(1)根据材料,概括中国古代家训家规的特点。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简析中国古代家训家规的作用。(6分)18.(14分)阅读材料,完成下列要求。材料一1953年11月26日起,《人民日报》在第三版特别开设了“向农民宣传总路线”专栏,先后发表了8篇宣传文章。著名诗人郭小川在其文章中指出:在农村,社会主义就是劳动人民共同占5提取图中文字
本文标签:

扫码二维码