陕西省2024届九年级教学素养测评(二)[2L-SX]语文答案

陕西省2024届九年级教学素养测评(二)[2L-SX]语文答案正在持续更新，目前答案城为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、陕西省2023-2024学年度九年级结课检测卷
2、学林2024年陕西省语文九年级
3、2023-2024学年第一学期素质考试九年级语文
4、2024年九年级上素质教育期末检测卷语文
5、陕西省2023-2024学年度九年级期末检测卷
6、陕西省2023-2024学年度九年级期中检测卷

2022级高一上期末皖南十校质量检测语文考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：人教版必修上册第一至第七单元《赤壁赋》。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1一5题。材料一：变迁，也引起了中国乡土社会差序格局的变迁。“离土化”现象在一定程度上冲击了传统“差序格局”的经济基础，但“差序格局”并未彻底崩解，格局处于一种与当代社会相互配适的过渡阶段，而变迁中的乡土社会，对差序格局既有继承，也有扩张。关于继承，例如猎德村，据调查显示，虽然当前它已经丧失了传统上定义的“村落”和“农民”的典型特征，乍看起来，离土不离乡的“非农化”似乎使农民逐渐摆脱了乡土性，但是由血缘、地缘产生的村落精神联系有着深厚的乡土基础，以至于当土地农业的载体消失后，格局成员仍保持着基于伦理的差序价值取向，人们依旧会将亲缘、血缘放在社会关系的首位，而与此同时地缘、业缘的关系也在加深，也是村际之间依旧会提到的“自己人”观念。简而言之，去除农民身份，猎德村的村民依旧保持着差序惯性。这一点是差序格局在当前形势下的传统继承。关于其扩张，表现在格局成员的社会关系从伦理固定倾向于实际动态。以离土又离乡的农民流动为例，作为流动人口，需要收入来源以及新的身份融入新地域。因此，就业问题成为他们首要面对的问题。然而，众多外来就业者都察觉到，原有的社会关系辐射面太狭窄、信息不够用。这暗示他们，单纯利用血缘亲缘基础的关系网，能够获得的社会和经济资源极其有限。借此，格局成员意识到传统差序格局关系网存在的“格局边缘”，而新的生存环境下，关系是变动多样的，不同于传统社会，关系不一定要依据某种特定的社会规则，而是动态又趋利的一关系可以从无到有或从有到无，可以从强到弱或从弱到强；利益驱使下，素不相识的新同事甚至可能成为合作伙伴。因此，为了更好地生存发展，新居民们必然要突破家庭及亲缘关系的局限，在变动的经济和变动的关系中不断编织、不断调整、不断细化自己的关系网，推进格局范围与深度，得到更多元的社会关系结构，以此获得更丰富的信息社会资本。因此，拓展家庭之外的社会关系成为流动人口扎根城市的新选择。【高一上期末皖南十校质量检测·语文第1页（共8页）】231400D