2024届杭州一模高三10月联考生物试卷答案

2023-11-01 08:35:14 20

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高考模拟押题卷想的动物模型，A项正确：采集的成纤维细胞要在故高级中枢与脊随排尿、排便中枢间已不存在分级体外进行动物细胞培养，以获得一定数量的核供体调节，B项正确：呼吸、心跳及血压均正常，说明脑干细胞，B项正确：进行核移植时可直接将供体细胞活动正常，C项正确：自主神经系统活动不可能完全注人去核卵母细胞中，然后用电融合法使两个细胞丧失，仍对内脏器官起着支配作用，D项错误。融合，这种方法操作简便，较为常用，C项错误：电10.D【解析】酿脓链球菌诱导产生的抗体能同时进融合方法形成的重构胚，需要用物理或化学方法藏攻病菌和心脏瓣膜，说明病菌和心脏圈膜有相同的活，使之完成细胞分裂和发育进程，D项正确。抗原，抗体仍是与特定的抗原发生作用，A项错误：15.B【解析】题中“单体，二聚体和多聚体”指的是肤在过敏原刺激下，B细胞活化产生抗体，这些抗体岛素不同的存在形式，其中的“单体”并非组成胰岛吸附在皮肤、呼吸道或消化道黏膜以及血液中某些素的单体氨基酸，A项错误：不同类型的胰岛素类细胞（如肥大细胞）的表面，当相同过敏原再次进人似物形成二聚体和多聚休的稳定程度不同，蛋白质机体时，就会与吸附在细胞表面的相应抗体结合，工程生产不同类型的胰岛素类似物要从设计日人使这些细胞释放出组织胺等物质，B项错误：抗体手，B项正确；目的基因与c为一一对应关系，c与b不能对存在于宿主细胞中的抗原发起攻击，C项错误：HV破坏辅助性T细胞后会影响细胞因子的为一一对应关系，由于密码子具有简并性，故一种b释放，而B细胞的活化需要细胞因子的作用，因此可能对应儿种c,C项错误：①②分别为转录和翻译HV破坏辅助性T细胞后会间接使血液中抗体的过程，蛋白质工程也要经历①②过程才能合成出所数量减少，进而影响体液免疫，D项正确。需产物，D项错误。11,A【解析】用样方法调查某入侵植物的种群密度二、选择题时，根据调查地块的不同，可采用五点取样和等距16.C【解析】将多种细胞器进行分离时，不需要将细取样等方法，A项错误：对于有趋光性的害虫，可用胞器用不同颜色的荧光标记，A项错误；必须利用黑光灯诱捕法调查其种群密度，B项正确；标记重完整的具有分泌功能的细胞作为研究对象才能对捕法调查鲈鱼的种群密度，重捕时若换用小网眼渔分泌蛋白的合成与分泌进行追踪，B项错误；噬菌网，因第一次标记的鱼被捕机会相同，估算值受影体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质时，要利响不大，C项正确；样方法的样方选取位置、标记重用2P或5S标记的噬菌体侵染未标记的细菌，然后捕法的调查区域选择时都必须具有随机性，这样才进行搅拌离心，离心后，还要检测放射性存在的位能使估算值更接近实际值，D项正确。置，C项正确；证明DNA的复制方式为半保留复制12.A【解析】浮游生物包括浮游植物和浮游动物，水时，不一定选用5N为标记元索，离心方法是密度梯中浮游动物取食浮游植物，为第二营养级，A项错度离心法，D项错误。误；进入生物体内的铅能够形成比较稳定的含铅化17.AC【解析】基因A/a位于Z染色体上，分析实验合物，导致铅不易被生物体排出，从而积蓄在休内，一，红眼雌雄个体的子代中，雄性个体与雌性个体B项正确，C项正确；图中食鱼鸟为最高营养级，一的比例为2：1，说明W个体致死，短羽和长羽亲旦含有铅的生物被更高营养级的动物食用，铅就会本杂交后子代有短羽个体，说明雄性长羽亲本一定沿着食物链逐渐在生物体内聚集，最终积累在食物为杂合子，子代无论雄雌长羽和短羽均为1：1的链的顶端，D项正确。比例，若B/b位于性染色体上，子代表型比例受13.B【解析】本实验是要对采集的土样中尿素分解ZW个体致死影响，不会出现上述比例，故基因B/菌进行分离和计数，不能对采集的土样进行灭菌处b一定位于常染色体上，A项正确：实验一反交实理，A项错误；实验过程中，涂布平板操作需要在酒验为红眼长羽雌性个体与红眼短羽雄性个体杂交，精灯火焰旁进行，B项正确；对操作者的衣着和手若基因型分别为bbZZ及BbZW,则子代表型及采用酒精消毒，对操作空间，可用紫外线照射比例会与实验一相同，B项错误；若含Z的精子致30mn,以杀死表面或空气中的微生物，照射前可死，则后代雌：雄=1：1，与实验一结果不符，C项先喷酒适量的石炭酸或煤酚皂等消毒液，以加强消正确；实验二中，亲本长羽个体的基因型不确定，双毒效果，C项错误；本实验的计数方法为稀释涂布亲可能均为BB,也可能分别为BB和Bb,因此子代平板法，接种工具为涂布器，D项错误。关于B/b的基因型不确定，故无法计算子代红眼长14.C【解析】成纤维细胞为核供体细胞，来自同一只羽雌性的比例，D项错误猕猴，故这5只猕猴的遗传背景一致，猕猴与人的亲缘关系很近，是研究人类节律紊乱相关疾病较理18,ABC【解析】根冠细胞内带有“淀粉体”，根横放时，重力作用导致“淀粉体”沉降到细胞下侧，故根·2

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