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安康市2023届高三年级第二次质量联考试卷文科综合（历史）参考答案24.D解析：根据题干的材料信息“封君姓氏多元多样，血缘多源”、“直接超越和凌驾于为数众多的族邦”、“形成了最大规模的地域政治共同体”等可知，这反映出西周时期地缘关系特征突出，占据主导，故D项。结合所学知识，西周时期核心权力实现高度集中，故排除A项；材料的主旨不涉及国家制度建构，故排除B项；材料仅仅是强调“尊尊源于但已高于亲亲”，不能说宗族聚居状态逐渐打破，故排除C项。25.B解析：根据题干材料信息可知，西汉时期，国家“愿募民自给费”、“浮食奇民欲擅管山海之货”以及“郡不出铁者，置小铁官，便属在所县”可知当时国家积极干预经济，故B项正确。材料主要涉及的是手工业的发展，不能说重视农业生产，故排除A项；官营作坊得到发展符合当时的史实，但是不涉及材料的主旨，故排除C项；“解体”的表述错误，故排除D项。26.A解析：根据材料信息可知，魏晋到隋唐时权力由依靠“阀阅”也就是血缘到“在科场较技中取胜”也就是依靠适应选拔人才的标准获得。这反映了士族权力来源方式的变化，故A项正确。选官制度走向成熟不符合基本史实，故排除B项；材料的主旨是权力来源方式的变化，故排除C项；材料并未涉及“科场较技”的内容，故排除D项。27.A解析：材料表明，石涛主张绘画要注重观察自然，强调自我感悟，有自己的创造和独立精神，服从自己内心感受，这表明他的绘画主张蕴含自我独立意识，故A项正确。材料强调对自然的观察，但不能得出遵循自然变化规律的结论，故排除B项；C项与材料主旨不符，故排除；材料强调绘画“唯我”“一画之法，乃我自立”，不能体现开放包容色彩，故排除D项。28.D解析：根据材料信息“平行款式”、以及封面上无“禀”字样却“原封掷还”可知，清政府在外交形式上追求形式，这体现出清政府固守天朝上国的观念，故D项正确。材料中未涉及清政府维护国家主权的内容，故排除A项；材料中并非清政府盲目排外，而是追求形式上的主动，故排除B项；这并非外交的细节而是清政府的愚昧，维护天朝上国的体现，故排除C项。29.B解析：根据材料信息可知，毛泽东认为五四运动时期，领导人使用的方法“还是资产阶级的方法”，并且对待东西文化存在绝对化，故毛泽东意在强调五四运动缺乏唯物主义的批判精神，故B项正确。其他选项不符合材料的主旨，故排除A、C、D三项。30.A解析：根据题干漫画的情境可知，日本军国主义蓄意制造“自治”的局面，再结合“1936年”的时代背景，这是在华北事变之后，全国人民的抗日热情日益高涨，据此，这一漫画的创作激发了民众的爱国热情，故A项正确。结合所学知识可知，这一时期中日民族矛盾成为社会的主要矛盾，故排除B项：“改善”的表述不符合史实，故排除C项：这一时期抗日民族统一战线还没有形成，“巩固的表述错误”，故排除D项。31.C解析：首先要根据题目材料中的信息准确判断相关的年份。材料中的“讲真理”“学科学”“文明礼貌月”等信息，表明相关的时间应该是在改革开放的初期，也就是由拨乱反正到全面改革开放的历史时期，故C项正确。其他选项不符合材料的相关信息，故排除A、B、D三项。32.B解析：结合材料中“树立了第一组刺杀僭主者的雕像”、“对刺杀僭主者的崇拜仪式”、“每年周期性举行”等信息可知，在雅典民主制度发展的初期，僭主主导雅典政治，民主政治以贵族制度为基础，然而随着民主制的发展，民主政治逐渐成熟并独立，僭主体制下的贵族体制遭到越来越多人的反对，故B项正确；雅典民主制度的初步确立是在公元前6世纪初期梭伦改革时期，故排除A项；材料概述的是民众对僭主政治的态度，公民意识强调的是对民主的参与度，故排除C项；材料强调的崇拜的对象，而不是公共空间的构建，故排除D项。文科综合（历史）答案第1页（共2页）
