衡水金卷先享题分科综合卷2023年普通高等学校招生全国统一考试模拟试题生物一

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绝密★启用前2023年高二年级下学期期中调研测试生物注意事项温1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.种群的研究核心是种群的特征与种群数量变化的规律。下列有关种群的叙述，正确的是A.调查发现某种群的年龄结构为增长型，未来一段时间内该种群的数量必定增加B.在资源和生存空间等没有限制的条件下，细菌种群的增长受种群密度增加的影响C.种群经过一段时间增长，数量趋于稳定时，死亡率会升高，出生率将保持不变D利用合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体，可使该种害虫的种群密度下降2草履虫是一种单细胞原生生物，包括大草履虫、双小核草履虫和多小核草履虫等。它们具有相似的形态和习性。科研人员在适宜同等条件下，将大草履虫和双小核草履虫进行单独培养和混合培养实验，S-ELE8-06ES-L-8L6 NBSI培养16天，每天统计草履虫的数量，所得结果如图所示。下列相关叙述正确的是90单独培养时的大草履虫90单独培养时的双小核草履虫60混合培养时的大草履虫30混合培养时的双小核草履虫02468021460246810121416培养天数培养天数A.可通过标记重捕法估算两种草履虫的种群密度B.培养前4天，两种草履虫的数量均呈现“J”形增长C.实验说明了生态位的重叠导致物种间出现竞争关系D.混合培养时，两种草履虫间竞争的程度由弱到强3.下列各项实验的操作中，描述合理的是选项实验实验操作探究培养液中酵母菌种群数量变化计数时，先将培养液滴到计数室中央，再盖上盖玻片B研究森林中植物群落的丰富度采用样方法进行调查，计算平均值探究土壤微生物的分解作用以灭菌的落叶为对照组，以不作处理的落叶为实验组设计制作生态缸，观察其稳定性将制作好的生态缸置于通风，光线良好，但没有阳光直射的地方生物第1页（共6页）