江西省2024届八年级第二次阶段适应性评估[PGZX A-JX]物理(R)答案

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本文从以下几个角度介绍。

1、江西省2023-2024学年度八年级上学期第二次月考
2、江西省2024至2024学年度第三次月考八年级物理
3、江西省2024初二学业水平考试
4、2023-2024学年度八年级第二次大联考江西
5、江西省2024年初中学业水平考试样卷物理八
6、江西省2023-2024八年级第四次大联考
7、2023-2024江西省初二物理期末考试试卷
8、江西2024年初二学业水平考试
9、2024江西八年级物理期末
10、2024年江西初二学业水平考试

1毛巾四、计算与wPnimm的公式和过7棉布21.如图1月mmimmmmmPmmmmim动，木块们木板7i97第19题图1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得的速度大小车受到的(选填“相等”或“不相等”)，本实验中的“阻力”是指小(1)木其(2)分析图运动情况可知：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，说明小车受到的阻力越(2)木其大，速度减小得越(选填“快”或“慢”)；(3)木与(3)牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用分时，总保持状态或状态；(4)牛顿第一定律(选填“是”或“不是”)直接由实验得出的，其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法。20.如图甲所示是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。甲丙第20题图(1)小华将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的22.已知两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向,并通过调整uFx来改变拉力的大小；水平(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片(选填“能”或(1)“不能”)平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究(2)(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是(4)小红同学也对同一问题进行了探究，但他在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为能否用小红的装置进行实验(选填“能”或“不能”)；(5)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图丙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是A.减少摩擦力对实验结果的影响B.小卡片是比较容易获取的材料C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡D.小卡片容易扭转2023/03为1591053023年安徽中考第一轮复习卷·物理专题（三）第4页共5页