2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·历史[24·G3AB(新教材老高考)·历史-R-必考-GX]三试题正在持续更新，目前答案城为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
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答疑解惑全解全析关系，一般是论点和论据的关系，找出问题涵盖最全面和虑到现实社会的实际情况，所以都没有先从教育人手，解释最深刻的选项。故选D项；材料强调面对民族危机的现实，两人对于先第三步：运用排除法、优选法、基本历史理论、背景分析法办教育采取一致的态度，仅从材料信息不能判断两人等，逐个比较分析选项，有绝对副词的选项，如最、全部、的做事风格接近，排除A项；康有为主张以变法的手段彻底、都、均、完全、绝对、十分、极其、始终、一直等绝对化实现君主立宪，孙中山主张以革命的手段实现民主共的选项很可能是错误的，可以优先分析。和，政治立场迥异，排除B项；材料中两人并不是轻视对于最佳型选择题，一般做到三选三不选：选全面不选具人才和教育，而是与教育相比，当时救亡图存更紧迫，体；选根本不选直接；选本质不选现象。排除C项。题型练05“比较、变化”型选择题6.C【解析】据材料可知，盛宣怀与荣氏兄弟都主张发挥1.B【解析】根据题干内容可知，战国时期，孟子、墨子、商人作用，利用商人发展经济，故选C项；官僚资本是韩非子都主张用“贤人”“能人”“有才干的人”，这样做指买办的封建的国家垄断资本主义，盛宣怀强调政府的目的在于使诸侯国强大起来，在诸侯混战的历史大管理职能，荣氏兄弟则强调商民的作用，两者都没有涉背景下能够脱颖而出，进而取得霸主的地位。据此可及官僚资本，排除A项；“非商办不能谋其利，非官督不知，题干所述诸多主张适应了战国时期各诸侯国兼并能防其弊”说明盛宣怀提倡创办官督商办企业，而荣氏战争的需要，故选B项。兄弟则强调商民的作用，排除B项；荣氏兄弟代表的是2.A【解析】根据图片中佛像的面容、服饰可知，云冈石民族资产阶级，其根本目的是发展资本主义经济，而不窟的佛像具有典型的胡人特征，龙门石窟和北齐的佛是增加政府财政收人，排除D项。像造型具有中原文化特征，故A项正确；北朝长期处于7.B【解析】福利国家制度是西方资本主义国家为了缓混战局面，原有民族布局被打乱，各族频繁接触，差异和社会矛盾而实行的，A项错误。以上政策均从人民慢慢缩小，故B项错误；北朝时期民族隔阂仍然存在，利益出发，保障人民权益，符合人民意志，是人民当家故C项错误；三张图片不能体现佛教影响的削弱，故D作主的体现，B项正确。国民经济成分发生重大改变的项错误。时间是在1956年，C项错误。大规模经济建设开始于3.D【解析】据所学可知，三省六部制分散了宰相的权1953年，这些政策对其有保障作用，但不是加快，D项力，强化了君主集权，故选D项；宰相的任用范围指的错误。是宰相的来源，而材料强调的是宰相的职权演变，排除8.D【解析】1963年中国尚未研制出核武器，中法两国A项；材料只是反映了相权被削弱，并不能说明宰相名从各自国家利益出发，都不赞同美英苏三国签署的《部存实亡，排除B项；隋唐开始设立的科举制，削弱了豪分核禁试条约》，说明两国都立足于自身实际奉行独立族干政的局面，排除C项。自主的外交政策，故选D项；据材料“都没有在条约上4.B【解析】根据材料可知，朱熹强调人们对天理的理解签字”可知，两国并不主张禁止核试验，排除A项；求同来自外在探究，王阳明强调人的主动精神，强调人自我存异的原则针对的是国与国之间的关系，不符合题意，意识的觉醒，具有思想解放的色彩，故选B项；理学与排除B项；中法两国社会制度不同、发展历史不同、国心学都强调天理是万物的本原，差别在于获得天理的家利益不同，并不具有相同价值观，排除C项。途径，这充分说明二者都维护封建统治秩序，即树立封9.D【解析】由材料可知，文艺复兴和宗教改革都反对天建伦理观、价值观，排除A项；理学与心学都强调天理主教会的说教，从追求现世生活到追求精神自由，是自是万物的本原，二者也都承认天理代指的是儒家的伦我意识发展的体现，故选D项；文艺复兴反对神学对人理纲常，这说明二者都重视儒家思想权威的地位，排除的束缚，宗教改革反对天主教会，并不反对宗教本身，C项；心学强调内心反省，更加体现了主观色彩和脱离排除A项；材料并未体现民主意识，排除B项；宗教改实践，排除D项革运动动摇了罗马教会统治，而文艺复兴运动没有产5.D【解析】根据材料“局势严重，来不及了”“俟河之清，生这样的影响，排除C项。人寿几何”并结合所学知识可知，康有为、孙中山都考：10.D【解析】据材料“寄托自己的理想和对未来的希望，。7。23J
