河南省2023-2024学年度八年级上学期期中综合评估【2LR】生物试卷答案

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全国100所名校最新高考模拟示范卷力会下降，实验材料是C组植物，然后放在低CO2浓度条件下，也就是将种植了82天的C组玉米植株移植到B组实验条件下种植，同时将种植了82天的B组玉米植株在原条件下继续种植，种植相同一段时间后，分别测定二者的光合速率。实验结果：前者的光合速率低于后者的。22.(1)胰岛B细胞(1分)神经一体液(1分)抗原(1分)自身免疫(1分)(2)高糖、高脂(2分)薯蓣粥组(2分)联合用药组和薯蓣粥组(2分)【命题意图】本题考查糖尿病的相关知识，体现了科学思维、科学探究、生命观念、社会责任等学科核心素养。【解题分析】(1)血糖上升时，能降低血糖的激素为胰岛B细胞分泌的胰岛素。参与这个过程的为神经调节，但又涉及激素的运输与发挥作用，实为神经一体液调节。由产生特异性免疫攻击胰岛B细胞推测，基因突变导致1型糖尿病患者的胰岛B细胞表面产生了抗原，使免疫系统攻击自身细胞，此为自身免疫病(2)为了建立2型糖尿病大鼠模型，需要给予大鼠高糖、高脂饲料喂养；为探究薯蓣粥的作用，需要设置一组为薯蓣粥组，故32只大鼠随机分为模型组、薯蓣粥组、二甲双胍组、联合用药组，每组8只。二甲双胍组给予二甲双胍片100g/(kg·d)灌胃，为了控制单一变量，对照组、联合用药组和薯蓣粥组给予10mL/(kg·d)生理盐水灌胃。23.(1)样方法(1分)跳蝻的活动能力弱，活动范围小(2分)(2)4(2分)(3)群居(1分)(4)生物(2分)合理调整能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(2分)【命题意图】本题主要考查种群密度的调查方法、能量传递等知识，体现了科学思维、科学探究、生命观念、社会责任等学科核心素养。【解题分析】(1)由于跳蝻的活动能力弱，活动范围小，一般可以用样方法调查其种群密度。(2)同化量=呼吸量十用于生长、发育和繁殖的量。表中用于生长、发育和繁殖的量等于(7.5-7.2)×108J/(hm2·a),故有(0.3×108)/(7.5×108)=4%。(3)蝗灾指蝗虫聚集引起的自然灾害，大量的蝗虫使农作物遭到破坏，故引发蝗灾的是群居型飞蝗。(4)利用昆虫信息素诱捕蝗虫降低蝗虫种群密度属于生物防治，从能量流动的角度分析，防治蝗虫的目的是合理调整能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。24.(1)Ⅱ、Ⅲ、N和X或Ⅱ、Ⅲ、V和Y(1分)(2)分离(1分)(3)丙(1分)让杂交后代的幼虫处在温度为25℃的(2分)长翅：残翅=3：1(2分)长翅：残翅=1：1(2分)长翅：残翅=2：1(2分)【命题意图】本题考查基因分离定律的相关知识，体现了生命观念、科学思维、科学探究、社会责任等学科核心素养【解题分析】(1)细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但又互相协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体叫作一个染色体组。由图示可以看出，雄果蝇的染色体组可以表示为Ⅱ、Ⅲ、N和X或Ⅱ、Ⅲ、N和Y。(2)图中雌雄果蝇的基因组成可以表示为D。若两果蝇杂交，后代长翅：残翅=3：1，则说明生物学卷参考答案（二）第5页（共6页）【23·(新高考)ZX·MN·生物学·SD】