2024年衡水金卷先享题·高三一轮复习夯基卷(湖南专版)历史(一)1试题正在持续更新，目前答案城为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
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历史(一)1试题)
2022学年第一学期浙江强基联盟12月统测高二年级历史试题参考答案一、选择题（本大题共25题，每小题2分，共50分。）题号12569101112131415答案CBBDAABACDACBD题号16171819202122232425答案DDBDCBCAD二、非选择题（本大题共4题，共50分。）26.（1)汉：东汉晚期，州刺史不仅有行政权，还有领兵权，形成内轻外重、干弱枝强的局面；(2分)唐：唐中期以后，部分节度使兼并、役使州县，拥兵自重，形成藩镇割据势力。(2分)(2)说明：①创建路制，加强中央集权；②宋设四（监）司，分工明确，各司其职：③四（监）司互不统属，分别隶属不同中央部门。（每点2分，任答两点给4分）制度：①明朝：三司制（或答：原行中书省权力由承宣布政使司、提刑按察使司、都指挥使司分割)。(1分)②清朝：督抚制度（或答：清朝巡抚成为一省长官，又设总督掌管一省或数省军政大权）。(1分)27.(1)典型特征：①政治上封君封臣制度：②经济上实行庄园制度与农奴制度；③世俗王权与基督教会长期并立。（每点1分，共3分）努力：亨利八世授意议会通过《至尊法案》，宣布国王是英国教会的首脑。(2分)(2)变化：从专制王权国家发展为民族国家。（或答：人们对国王的忠诚转变为对国家的忠诚)(2分)原因：①国家重视塑造民族意识；②法国大革命传播和弘扬了自由平等思想，还促进了欧洲各国民族意识的觉醒；③对民族语言的重视强化了民族认同。（每点1分，共3分）28.(1)概况：汉朝时中国和日本已有交往（朝贡贸易）或者中日交往历史悠久（或源远流长）。(1分)类别：文献史料（或答：原始史料、第一手史料）。(1分)印证：东汉时期，倭国使臣来朝，光武帝刘秀赐“汉委（倭）奴国王”金印一枚（出土于日本）。(2分)(2)特点：①使节、使团互访；②交往内容（政治、经济、思想文化）多元化（唐前期遣唐使贸易兴盛)；③互访批次多、规模大；④唐中叶以后，东海新航线推动中日海上贸易繁荣兴盛。(1分1点，任答3点给3分)原因：①海路渐趋发达；②开辟了由明州通往朝鲜半岛和日本的航路；③指南针用于航海、造船技术进步等推动海上丝绸之路趋于发达。（每点1分，共2分，言之成理亦可）(3)努力：1972年，推动中日邦交实现正常化。(2分)【高二历史·参考答案第1页（共2页）】·23-FX03B·
