天一大联考·皖豫名校联盟 2024届高中毕业班第一次考试语文试题正在持续更新，目前答案城为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
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1、天一大联考2024皖豫名校联盟
2、2024天一大联考皖豫联盟高三第一次联考
3、2023-2024天一大联考·皖豫名校联盟体
4、2024天一大联考皖豫联盟高三第一次联考答案
5、2024天一大联考皖豫联盟高三第三次联考
6、2024天一大皖豫联盟高三第一次联考答案
7、2024天一大皖豫联盟高三第一次联考
8、2023-2024天一大联考皖豫名校联盟体第一次
9、天一大联考2024皖豫名校联盟体
10、2024天一大联考皖豫联盟高三第二次联考答案
2021~2022学年高三3月质量检测·语文参考答案、提示及评分细则1,B(A项中“全国的文博机构”偷换概念，原文是“近年来，故宫博物院、敦煌研究院等文博机构”，C项中“注重文化内涵挖据，更要注重科技手段创新”曲解文意，原文是“平衡好科技与文化的关系，注重科技手段创新，更要注重文化内誦挖掘”，原文也不是条件关系。D项曲解文意，原文是“不断拓展数字技术在旅游、公共文化服务等重点场景的应用边界，创新文化产业数字化的实现形式，有助于不断扩大优质文化产品供给”，)2.C(“综合运用了事实论证，引用论证法和对比论证法”的判断不准确，这两个自然段中并没有使用对比论证法.）3.A(望文生义，其中“让沉睡的文物取得最大经济效叠”的表述无文本依据，》L,A(曲解文意，“这主要是由数字化发展规律所决定”错误，原文说明“我国工业互联网赋能工业领域和千行百业需要漫长的过程”，面这过程决定于“数字化发展规律”和“我国工业发展国情”两个方面，而这两个方面从文本中看不出孰轻孰重，谁主谁次，)5.D(结合材料一.二，A项强加因果，由“目前我国大量工业企业处于2.0一3.0发展阶段”做出的“导致工业互联网产业增加值增速不稳定”推断，缺少文本依据，B项偷换概念，陈述对象“我国上市互联网企业盈利增速”与原图表不符，应当是“我国上市互联网企业营收情况增速”，C项曲解图表内容，从图1所示信息可以计算，与2015年相比，2020年我国上市互联网企业营收增加3倍多，翻了两番，)6,①以打好政策“组合拳”作为推动工业互联网创新发展的重要保障，②以开展多方“团体赛”作为推动工业互联网创新发展的基本模式。③以实施创新“攻坚战”作为推动工业互联网创新发展的关键任务。①以坚持打好“持久战”作为推动工业互联网创新发展的战略选择。（每点2分，答对三点即赋满分：意对即可，）7.C(“因对被下放·锻炼'有不满情绪”错，吴老兵训斥露排长，是因为“他临不起这个人伍年限短，年龄比自己小，身高只有一米六二的新排长”，“与后面人党、当班长形成对比”错，吴老兵对哪排长前后的态度形成对比，但与后面吴老兵自身的成长变化不能形成对比)8.形象特征：①性子暴烈，桀警难到。②英勇顺强，无所畏惧。③富有灵性，领通人情。(3分)作用：①从结构安排看，小说标题为“军马传奇”，行文中刻画大洋马和枣红马这两匹军马的形象，既是对标题的呼应，也是小说结构全篇的重点所在，②从主旨揭示看，在雪城高原，军马是战士的伙伴，也是特殊的战士，通过对大洋马和枣红马这两匹军马形象的塑造，对军马寄予了深情的怀念。③从表现手法看，小说以点代面，军马和军人相互映村，通过军马的形象村托了战士们的英勇顾强·表达了对戍边将士们的热情礼赞和崇高敏意，(3分)9.叙述方式：双起分承式叙述。作者先是总的介绍，然后分别安排了刘指导员讲述了刘股长与大洋马的故事，陈干事讲述哪排长和吴老兵、枣红马的故事。两个故事，双起分承，交错运行。(2分)（说明：若答成“平叙”或“花开两朵，各表一枝”的叙述方式，正常赋分：这一同学生回答的意思对即可赋分，)艺术效果：①采用双起分承式叙述·使叙述显得更加灵动，富于变化和跳跃性，给人新奇之感。②采用双起分承式叙述，交叉叙述这两个故事，使故事变得更饱满，更富于表现力。③采用双起分承式叙述，能使读者阅读语文答案第】页（共4页）
