河北省2023~2024学年度七年级上学期阶段评估(一)[1L R-HEB]语文试题

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本文从以下几个角度介绍。

1、河北省2023-2024学年度第一学期期中检测七年级语文
2、河北省2023-2024学年度七年级期末检测卷(一)语文试卷
3、河北省2023-2024学年七年级第一学期期中阶段性检测
4、河北省2023-2024学年第二学期教学质量检测一七年级
5、河北省2023-2024学年度七年级期末检测卷
6、河北省2024至2024年度七年级下册期末语文答案
7、河北省2024七年级期末试卷
8、河北2024_2024年第一学期中考试卷七年级上答案册
9、河北2024期末七年级语文试卷
10、河北省2023-2024学年第一学期期中七年级

秘密★启用前语文试卷注意事项：1,答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚。2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。在试题卷上作答无效。3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。满分150分，考试用时150分钟。一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。钱穆编纂中国通史，对时代需求有清醒的认识。从1933年秋在北大担任“中国通史”讲席起，他先后多次撰文呼吁建设“今且所需的新史学”。1934年3月，他在《大公报》发表的《评夏曾佑〈中国古代史)》一文中指出：“今日所需者，厥为一种简要而有系统之通史，与国人以一种对于以往大体明晰之认识，为进而治本国政治、社会、文化、学术种种学问树其基础，尤当为解决当前种种问题提供以活泼新鲜之刺激。”1937年1月，他以“未学斋主”为笔名，在《中央日报》发表《论近代中国新史学之创造》，再次呼吁撰写适合时代需要的新通史。他说：“所谓新史学之创建，要言之，此当为一种极艰巨的工作，应扼要而简单，应有一贯的系统，而自能照映我国家现代种种复杂难解之问题，尤要者，…要能发挥中国民族文化以往之真面目与真精神，阐明其文化经历之真过程，以期解释现在，指示将来。”此后，钱移又发表了《国学史教育》《新史学与新中国》《中国今日所需的新史学与新史学家》等多篇文章，阐述他的史学主张。其中，以《国学大纲·引论》对新撰通史的时代价值和意义表述得最为系统。综合钱穆所说，围绕民族救亡这一根本问题，《国史大纲》至少肩负三项任务。第一，简要阐明“我国家民族以往文化预进之真相”，指出中国生何在。“我民族文化之惟一足以自骄者，正在其历史。足以证明吾民族文化之深厚与伟大，而可以推想吾民族前途之无限。”中国文化历史悠久，蕴含着推动民族前进的动力，故求得历史真相至关重要。《国史大纲》首要揭明历史真相，告诉国民我国家民族生命活力之所在，让国民认清中国为什么不会亡。第二，客观映照出“中国种种复杂难解之问题”，指出中国“病原”何在。钱移认为，所谓的“中国停滞说”“专制黑暗说”“封建社会说”等，都是抄袭洋人的观点。这种将病根推诿于古人的做法，抹杀了史实，抢盖了问题真相。“论当前之病态者，则必辩于近而审其变。”《国史大纲》必须着眼民族处于危难的现实，为民族把脉，查明病原，为有识之士革新现实指明方向：中国的问题在哪里？该从何处入手？第三，由认识而了解，由了解而生感情，让国民自觉醒悟到“我该怎么办”。“值此巨痛深之际，国人试一翻我先民五千年来惨淡创建之史迹，一棒一条痕，一相一掌血，必有渊然而思，憬然而悟，愀然而悲，奋然而起者。要之我国家民族之复兴，必将有待于吾国人对我先民国史略有知。”《国史大纲》的目标是培养爱国的国民和国民的爱国热情，尤其是增进那些知识和地位在水平线以上之国民对历史文化的认同、对民族国家的责任。但增进历史文化认同、唤起爱国热情，不能托之空言。钱穆的方案是借助历史，让国民认识国史真相。径言之，《国史大纲》的问题意识来自于现时，答案则返求诸历史。就此而言，该书饱合着作者在民族存亡关头对中国命运的沉思及未来出路的探索，体现了史家以历史学方式解决社会现实问题的独特运思。《国史大纲》以历史方式解决现实问题，与同期著作相此，有两点表现得较为突出：一是坚持从民族文化语文·第1页（共8页）■■口