名校大联考·2024届普通高中名校联考信息卷(月考二)语文试题

2023-10-04 13:57:34 71

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2022年哈三中高三阶段检测语文答案1.【答笨】C。(C项，“文学观念也就开始发牛变化”表述借误，依批原文内容，“中闲古代文学观念品发端‘观乎天文”，在西周初，“实现」了从·观乎天文’到‘观乎人文’的视角戟换”，而在作秋时期，“文学观念也发尘着总刚变化”，综合上述信总，义学观念在西周初年就开始发尘变化。)2.【答案】B。(此题考杏分析论点、论据论证法的能力。B项，“对困占代文明进行」及思”无生有。根据原文内突，文章并没有对占代文明进行反忠，文章的重点是容观论述“大文”“人文”两个文学观念的发楼、变化过程，)3.【答茶】C。(项，对上古“天文”之学进行描述的并非现代考古学：利文献学，而是中国代文学理论家」。B项，根据原文内容，创进着国文学艺术的表现形式的成足“民鉴”制度，而史鉴意识是否起到了丰富文学艺术表现形式的作用，在义·无法判断。)项，国的文学创作利1义学欣赏汗动在“诗”这种义学形式，牛前已任在并发茂，“诗”这种义学形式并非春秋期才生。)A.【答茶】C。(C项概括不个，“老货卓出江湖、推陈出新和新锐品牌脐蹊径、标新立.异”只足对“新国潮”的“新”作出的解释，)5.【答案】C。(A项以偏概全，国潮之风并非偶然的原因衡很多，如也是我国经济发展、洲费升级的必然结采：}项“这是义化不够白信的·种表现”错：)项出义意，原文是“质永远是任何产：品的尘命线”。)6.【答案】（①严把质里关，川过硬品打造核心克争力。②做好创新，领风气之先，注币品牌延仲，拓展经背领域，增强消费者体验价位。③弘场优秀传统，诠释民族经典，彰显文化底蕴。④腳合文化、科技、制造和市场等各个方面。7.【答案】D。【分析】本题考香对文章内容与艺术特色的分析鉴赏能力。)项，“在其他地方不容易传唱”说法错误。山衅文意，原文“·支短小的地性歌，能让很多人爱听，很多人为它动情，大江南北米传吗，不足·件容易的事，更不是·件平常的事”，是肯定《沂家小调》在大江南北传唱。收选)。8.【答茶】①犬蒙各种头的无声的飞歌、林能水流的欢快的飞歌：②大蒙白门屋村邻卫和谐、旅游兴吓的的飞跟：③咏浙沂蒙风物，让：人心暖动情、襟怀的《沂蒙小调》：④表现沂蒙人民心声、侣地区的历火与现实的飞歌；⑤抗大分校转战备地的历飞歌。【分析】木题考杏对作品内容的理解概括的能力。概扦作品内容的题日需要根据题干要求找到相成答题区,根据关键环的提小概杆！和内容。木题题T“文章以‘犬家！飞歌’为题，作者在犬蒙听到娜些有声与无声的‘飞歌’？请结合全文加以分析概括”，结合“质苍硬峭厅，身横斜偃仰。有它们在，势便极奇峻”“林麓之问，有个小村子。村前一道沟，流着浅的水。逢着小雪节气，出的水半村。若在夏秋时令，它定该欢伙地淌，一条根白带了拖在沟谷里”分析可知，作者在天蒙听到天蒙各利石头的无声的飞歌、林鹿水流的欢快的飞歌：结合“石的户人家，流落的村，门庭高低相依，可皆石板铺成的阶径连着。过去的口了里，你术行刚：锅的饭菜，着送给邻人尝尝，吱地响推半掩的栅门，就川从白家处垮入街坊的当院”“时下，村了里不住人，腾出老}了迎米络不绝的外客。当然要有一番片构，留住原味的风俗。进了儿间茶，不改旧摆设，尽是沂蒙乡的家”分析可知，作：者在天蒙听到天蒙山白石际村邻里谐、旅游兴吓的的飞歌：结合“一阵歌声，冷不防冲出来。歌声很完，尤其头·句。这《沂蒙小游》恰是这样”分析可知，作者在天蒙听到咏唱沂蒙x物，让人心暖动情、襟怀高广的《沂蒙山小调》：针合“这首歌虫然是小调，呈现的气象却是大的。这是表现沂蒙山人民心)的歌出。从这歌声里，我真切地听出了角南地区的历史与现实”分析可，作若在犬家听到表现沂蒙川人民心击、华南地区的历与现实的飞歌。结合“木桌上摆养箧、妆镜、煤洲灯和扑线管箩。屋了卫，空气安静，我却仿佛听见活泼的笑声，笑声中，满足战斗岁月里青杀命扬的意气”分析可知，作：者在天蒙听到抗大分校转战各地的历飞歌9.(①止侧合，表现了女唱《沂家小调》的清亮动人（或答侧描写，以我听倒歌后的感受侧而突出女了歌声的动人魅力)：②运州夸张修辞，“声齐响到云里去”以夸张于法突出女了歌声的嘹亮和穿答案第负1共4负

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