山西省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-SHX]生物答案

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本文从以下几个角度介绍。

1、山西省2023-2024学年第二学期八年级生物
2、山西省2024到2024学年第一学期八年级生物
3、山西省2023-2024学年度八年级上学期期中检测卷生物
4、山西省2024至2024学年第一学期八年级生物

名师导学·高考（选择性考试）二轮总复习·生物（学生用书）②常见模型类型模型描述的生物变量个不同种群的数量—一时间（共生）0时间y数N不同种群的数量一时间（捕食）0时间个体数在oo分不同种群的数量—时间（竞争）0时间时间果实发育果实不发育是否授粉恒温动物变温动物温度—呼吸强度抵抗力稳定性大小恢复力阴生植物光照强度—阳生植物光合作用强度C植物)CO2浓度—光合作用强度C,植物根、芽、茎的生长一生长素浓度2.定量曲线模型中染色体与DNA之间的数量关系。如下图2（某种细胞()含义：在定性曲线的基础上，通过具体的数字或内染色体及DNA相对含量变化的曲线图)。比例更为准确地表示生命活动与相关因素之间的关系，蝴常伴随一些生物量的计算，此类题目较难。如曲线a(2)常见类型归纳曲线b①生物量关系型：常见的问题主要涉及光合作用和10呼吸作用之间、无氧呼吸和有氧呼吸之间的生物量关系。如下图1（酵母菌呼吸消耗葡萄糖的量与氧气浓度的关张012345678910111213时间图2系)。(二)坐标曲线模型题的解答方法(mol)1利用“一厘二析法”解题(1)厘清曲线间关系相对数12曲线之间的关系有：①因果关系：同一个坐标系中(或不同坐标系间)曲线的变化，有因果关系。即一个曲线的变化影响着另一曲线的变化。②并列关系：同一个02%坐标系中（或不同坐标系间）曲线的变化，无因果关系，是C02一酒精各自独立的。图1(2)对曲线进行分析并得出相应结论②数量关系型：常见的问题主要涉及细胞分裂过程70