[九师联盟]2024届高三9月质量检测语文X答案

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绝密★启用前试卷类型:B2022年普通高等学校招生全国统一考试诊断卷语文考生注意:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。甜一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成1~3题。圳商周时期数量巨大、内容丰富的青铜器铭文,体现了中华文明独特的书写文化。商周铜器铭文的书写之所以如此繁盛,除了物质条件的进步与社会需求等因素外,思想、情感层面的追求也是尔一个重要原因。《墨子·兼爱下》提到,今人不与“先圣六王”同时,却能了解其德行,“以其所书于竹帛,镂于金石,琢于盘盂,传遗后世子孙者知之”。可见,古人早已认识到中写之千思想传承、文明演进的价值。而在“传遗后世子孙”方面,铜器铭文更有着无可比拟的优势。当古人认识到生命的有限性之后,青铜材质所具有的永存性,便寄托了他们对“永恒”的希冀,或者说是对生命“不朽”价值的追寻。中国早期关于生命价值的体认,最有代表性的便是“三不朽”说。《左传》记载叔孙豹论述了“三不朽”的观念:“豹闻之:‘太上有立德,其次有立功,其次有立言。’虽久不废,此之谓不朽。”“三不朽”的价值观应来自更久远的传承,并有逐步演化的过程,这一点便可从铜器铭文的发展中找到线索最早的铜器铭文非常简单,有的仅由一个或数个名词组成,稍复杂的也仅是一个主谓句。商量代晚期才有长篇铭文,其主要进步是能完整包述一连串事件且有涛晰的因果联系。比如《小子卣》铭文有四十七字,叙述器主参与一项军事行动有功因而受到上级的赏赐。显然,这类铭文的书写重心是“功勋”与“赏赐”,商周铭文绝太多数内容都是围绕这一主题展开的,因为对当时的贵族来说,用铭文记录其所立的功劳和所受的封赏,不仅是其人生价值的展现,也是其家族政治地位的宣示和保障。由此亦可见,“三不朽”中“立功”的价值观,有着深刻的社会政治基础。到了西周早期,出现了长达百字甚至数百字的篇章,不过大部分仍以纪功、纪赏为主。但与此同时,也有部分铭文出现了新变,比如开始大量使月“引文”。以西周早期《大盂鼎》为例,此铭详细记录了周王对器主的训话,器主将此类言辞完整书写于铜器之上,除了彩显其家族之荣誉外,显然也有传承历史经验的意图。西周铭文的这一变化,不由使人想到“三不朽”中的主言”说。孔颖达谓:“立言,谓言得头要,理足可传。”铭文无论是将上级的训诗作如实记录,还是将自已的想法书写于铜器,都是基于共言辞有可传“的价位而如西周早期的(作册益自》,其铭文自陈作铭之宜,更体现出明显的主语文试题·B卷第1页(共8页)Around the World
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