2024届新高考模拟检测卷F-XKB(三)3语文答案

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CD“哪怕是桨的照片…”，展现了记者在大海中深夜里的心理，省略号主要意味着因划船时间长而经历海难的痛苦。“他头上有一个光环，像圣人似的焕发着光芒，”这一句凸显了救人者的光辉形象，也表达了由衷的感激和赞美。7下列对小说艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是(3分)小说并没有交代船只失事的原因，直接描写四人在海浪中的场景，从视A听角度使小说开篇就呈现缓急有致，张弛有度的叙述节奏。(B小说先写灯塔“恰似一个针尖”，又写“小小的灰影”，后写“塔身升高一前面就是陆地”，这景物的变化推动了情节发展。C.“一匹烈马向高耸的橱栏扑去”“阵浪向前涌来”“水冷得可悲”等对大海景象的描写，让读者对四人受海水折磨之苦感同身受：D.小说多从人物的视角展开客观冷静的叙述；并且，与海明威的《老人与海》一样，塑造了四位同圣地亚哥一样的“硬汉”形象8.小说画横线部分重点叙述加油工和记者轮流划船的过程和感受，这样写有什么作用？请结合内容，简要分析。(4分)9.有评论认为，小说中加油工临近获救却死去这一情节，削弱了小说的艺术性与思想性。你同意这种观点吗？结合文本简要分析。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。文本一智伯请地于韩康子，使使者致万家之邑于智伯；又求地于魏桓子，复与之万家之邑一；智伯又求蔡、皋狼之地于赵襄子，襄子弗与。智伯怒，帅韩、魏之甲以攻赵氏。乃走晋阳，三家以国人围而灌之，城不浸者三版。沈灶产蛙，民无叛意。智伯行水，魏桓子御，韩康子骖乘。智伯曰：“吾乃今知水可以亡人国也。”桓子肘康子，康子履桓子之跗，以汾水可以灌安邑，绛水可以灌平阳也。赵襄子使张孟谈潜出见二子，日：“臣闻唇亡则齿寒。今智伯帅韩，魏以攻赵，赵亡则韩、魏为之次矣。”二子曰：“我心知其然也；恐事未遂而谋泄，则祸立至矣。”张孟谈日：“谋出二主之口，入臣之耳，何伤也”二子乃潜与张孟谈约，为之期日而遣之。襄子夜使人杀守堤之吏，而决水灌智伯军。智伯军救水而乱，韩、魏翼而击之，襄子将卒犯其前，大败智伯之众，遂杀智伯，尽灭智氏之族，唯辅果在。臣光日：智伯之亡也，才胜德也。夫才与德异，而世俗莫之能辨，通谓之贤，此其所以失人也。才者，德之资也：德者，才之帅也。是故才德全尽谓之“圣人”，才德兼亡谓之“愚人”；德胜才谓之“君子”，才胜德谓之“小人”。凡取人之术，萄不得圣人、君子而与之，与B.其得小人，不若得愚人。自古昔以来，国之乱臣，家之败子，才有余而德不足，以至于颠覆者多矣，岂特智伯哉！语文试题（雅礼版）第6页（共10页）(节选自《资治通鉴·周纪一)D.恶