2023~2024学年核心突破XGK(二)2生物答案

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丽水、湖州、衢州2022年4月三地市高三教学质量检测试卷生物答案一.选择题1-5:ACCBA6-10:DBCD011-15:BACAD16-20:ABBDB21-25:DADBC二非选择题26.(7分)(1)分解者1.3×10(2)0.095%在该生态系统中，田鼠还被其他生物捕食(3)荒漠(4)标志重捕生物防治（其他答案合理也可）27.(8分)(1)吸光率/OD值溶解色素(2)氧气、e和H单位时间单位面积羊栖菜释放氧气量同位素“C标记(3)光合速率与光合有效辐射强度成正比（光合有效辐射强度越强，光合速率越高波长和强度)紫外辐射的滤除工作28.(10分)(1)能，杂交组合（一）和（二）互为正反交，正反交结果雌雄表现一致，说明基因位于常染色体上(2)控制体色和翅型的基因位于同一对同源染色体上否(3)伴X隐性遗传AABbXX、AABbXY1/16(4)P灰体直刚毛（♀）黑体焦刚毛()AaXDXdXaaXdy配子AXDaxdF1AaXDXd表现型灰体直刚毛雌果蝇29.（15分)(一)(1)紫外灯（和过滤风）(2)菌落的大小、形状、颜色和隆起程度等平板划线法或稀释涂布平板法4℃的冰箱(3)①乙醇消耗完毕②酸度过高抑制醋杆菌的代谢活动(4)溶解氧(二)(1)效应B(浆细胞或B细胞)逆转录PCR(2)发育的全能性启动（子）(3)使小鼠自身抗体基因不表达，只表达人的抗体，（或排除小鼠自身抗体的影响）单抗可以识别抗原分子的特殊部位，特异性强、灵敏度高30.(10分)(1)生长状况相同棕取等量的糖尿病小鼠和健康小鼠，分别接种等量的H5N1病毒毒株悬液分别注入等量H5N1流感病毒灭活疫苗(2)排除其他病原体对实验结果的影响(3)增加注射等量佐剂的对照组